教师资格认定考试(全国)-教师资格认定考试教育学模拟题1.doc:..教师资格认定考试教育学模拟题1一、单选题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。丄、潜伏学习的概念是由( )提出来的。A・、 纪律转化为个体内部的要求,也即( )是个体社会化的一项重要内容。、 认为儿童的道徳性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是( )、 认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是--种积极的遗忘的心理学家是( ) 、 所谓、'以小人之心,度君子之腹〃正是( )的表现。、 教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学牛,维持课堂纪律,这属于教师注意力的( )特征。、 通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物屈于() 、 ''如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人一或者医生、律师,甚至盗贼和乞丐〃,这句话出自( )、 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( )<>・150 D・13010、 发现的策略是指( )的教学策略。,如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( )、思维发展成熟的阶段是( ) 、''横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛〃这句话说明了人格具有( )特征。、 关于动机强度与工作效率的关系,下面说法正确的是( ),,、 有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于( )类型。 、 ( )屈于理论领域的心理学分支。 、 投射法测量了人格哪一层面的内容?( )<>A・・意识18、 根据知觉所反映的事物的主观特性,可以划分为几种复杂的知觉,它们是:深度知觉、时间知觉和( )。 ・形状知觉 、 身体语言大致可分为象征、说明、调节和() 、 长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的,被干扰所破坏的主要是( )oA・存储能力 、填空题21>学习与教学的要素包括学生、教师、 、 和教学环境。22、 实验法的两种主要形式是 和 o23、 学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为 24、 知识获得的途
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