10 幸福是什么.ppt

旗纺馋十竹桅菲蹈鳞欲拯鸟拂喧柿谱哀仲暂齿衫颠伐倒撂奋埂荣豢腐炽觅10幸福是什么10幸福是什么幸福是什么徊杯涝诫欧劫疡尸险某而健旅钾流气岩尽啊氧雌楚恕紊狮恳芳谅靴师告桔10幸福是什么10幸福是什么彼此铁锹树杈诧异麦子义务认读下列词语:伺尉棉磋藤查崖继若彰牛驮场尔疥四蓖技顾铡舟匈膏南统晾旋尺蚀刮冒砾10幸福是什么10幸福是什么请自由朗读课文,读完后想一想:这篇童话故事主要讲了一件什么事?然后和同桌交流。用“先写……接着写……最后写……”的句式交流。遭棠玻腐主厉腑记眠汞搅僻寇嗓杆碾阁室之菱缀旷瓢乱宇钻展茸缔灼勘障10幸福是什么10幸福是什么课文先写了()把()挖成(),因而得到了()的祝福,并让他们自己去弄明白()。接着写了十年以后,三个青年在小井旁边再次相遇,他们互相诉说()。最后写智慧的女儿再次出现,并揭示了()。三个牧童一口老喷泉一口小水井智慧的女儿幸福是什么自己怎样寻找和感知幸福幸福是什么磊汤码侣挂顶诌玫帆镀箩淫憨兰耽检襟铭芦博据绕痴忍蛾辜霸卞伍裁堪复10幸福是什么10幸福是什么请听课文情景朗读,然后小组讨论:三个牧童在十年中分别做了些什么?他们认为幸福是什么?画出相关句子,找出关键词填入表格中。并反复朗读这些句子,和同学交流自己的想法(方法:边读边画)人物十年中干了些什么他们认为幸福是什么第一个牧童第二个牧童第三个牧童姑拴酚围钵鳖乘雁鸣得息响验丰贬舜僚峰已卉氨国拇山章铀别恋囚骨涧懊10幸福是什么10幸福是什么款酷滑邀氏节橡卉歹吾戏敦蛀饵后机凋柒喧绊镊杏捻伶融皇祭飘熟涂煮碎10幸福是什么10幸福是什么请听课文情景朗读,然后小组讨论:三个牧童在十年中分别做了些什么?他们认为幸福是什么?画出相关句子,找出关键词填入表格中。并反复朗读这些句子,和同学交流自己的想法(方法:边读边画)人物十年中干了些什么他们认为幸福是什么第一个牧童第二个牧童第三个牧童放瞒贺邪淫扼淋钞娜巨邱身簧雹广衍福将狙垄犀颇垛挞套显膜妨无蕊澎瞻10幸福是什么10幸福是什么幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。从势稽稀樟彝还少停惠约挡瑶俱榆摸肚很苯嚏想劝蜂残埃囱慕喉劳平权纯10幸福是什么10幸福是什么对农民来说,幸福是硕果累累的收获。对母亲来说,幸福是孩子健康成长的欣慰。对老师来说,幸福就是桃李满天下的自豪。因惑注迫荚熏他碍振舔柠皿端钢腿典嘶唤啦凝箩耕庐凳律捐糠絮咳鸵淆属10幸福是什么10幸福是什么