关于幼儿园春节的教案.docx

关于幼儿园春节的教案【篇一:幼儿园中班春节教案:春节喜洋洋】幼儿园中班春节教案:春节喜洋洋活动目标:1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。2、发展幼儿的语言表达能力,激发幼儿的想象力。3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗。活动准备:1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长配合,带幼儿一起购买年货,观察节日期间周围环境的变化,体验节日的快乐。活动过程:1、播放民间乐曲《喜洋洋》,启发幼儿随意自由舞蹈,感受欢乐的情绪。2、请幼儿说说周围环境的变化。(评改:告诉幼儿元旦是公历新年,我国还有一个农历新年叫春节。)3、听故事《年的故事》4、师生讨论:我国人民过春节有哪些习俗?老师小节:我国人民过春节的习俗有:全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。6、教师总结:“春节”是我国的传统节日,春节期间人们的主要活动有哪些。结束部分:提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”,帮助家人做一些力所能及的事情,走亲访友要有礼貌。教后记:孩子们感受到了节日的喜庆气氛,体验了节日的快乐,知道了“春节”是农历新年,了解了春节的一些习俗。【篇二:春节幼儿园大班语言教案】幼儿园大班语言教案:古诗――咏柳活动目标:,感受古诗的意境美、语言美,能有感情地朗诵。,能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解。活动准备:柳树的动态电脑课件、配合古诗意境的音乐。活动过程:,自由表达自己欣赏的感受。、理解古诗,感受古诗的意境美和语言美。(1)边欣赏课件,边倾听老师朗诵古诗。(2)讨论:听了这首古诗你有什么感觉?(3)理解词语“碧玉”、“丝绦”,了解古诗中比喻手法的运用。(4)学习朗诵古诗。,朗诵古诗。《咏柳》,激发学习兴趣。资料链接:咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。种子旅行记活动目标:1、发现植物的种子,初步了解种子的特殊传播途径。2、尝试分类记录种子传播的方式。3、对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。活动准备:1、带领幼儿去农村参加寻找秋天的活动。和幼儿一起收集农村比较常见的植物。(苍耳、蒲公英、刺毛球、豌豆荚……)2、多媒体课件《种子旅行记》3、各种种子、记录表等。活动过程:一、寻找、发现种子,感知种子的特征。1、谈话导入,引出主题。提问:上次我们去农村旅行,在田野里,你看见了什么?寻找到了什么?今天这些小客人来我班旅行了,瞧,它们来了?(出示苍耳、蒲公英、刺毛球、豌豆荚。)2,寻找、发现种子。a、带着问题进行第一次探索活动:蒲公英、苍耳和刺毛球、豌豆荚的种子藏在哪里呀?把它们的种子找出来。b、幼儿互相交流:刚才你找的是哪种植物的种子?苍耳的种子藏(豌豆的种子长)在哪里?它们的种子是什么样的?教师小结种子的特征,了解种子的大小、颜色、形状等不同。二、探索了解,感知种子的传播方式。三、欣赏故事《种子旅行记》四、观察、照顾种子,感知种子的变化。假如我是一粒种子教学目标:1、幼儿通过音乐发挥想象,、:种子若干活动过程:一、欣赏录像,,、、:刚才我们这些种子都长大了,老师还会用不同的动作表现更多的种子,你们会不会?(启发幼儿用更多肢体语言表现种子成长过程)邀请若干幼儿上来表演,、、启发幼儿想象暴风雨中的植物,并尝试用动作表现.()师:天气怎么样?幼::这样的天气植物会怎么样?(引导幼儿用动作表现)2、观赏录像::刚才小朋友说植物会被暴风雨刮倒,不知道老师的向日葵怎么样了,、:、、:今天我们班还来了好多种子小客人,、:幼儿每人带一颗种子回家,并种到盆里,(1)、引导幼儿认识自己的小手,知道手能做很多的事情。(2)、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。(3)、帮助幼儿初步掌握保护手的方法。活动重点:::电脑课件、录音机、磁带、纸、水彩、橡皮泥