初三化学教案鲁教版.docx

初三化学教案鲁教版【篇一:新鲁教版九年级化学上册全册教案】按住ctrl键单击鼠标打开配套名师教学讲课视频播放2013新课标鲁教版九年级化学上册全套教案第一单元步入化学殿堂单元备课(上)第一节化学真奇妙第二节体验化学探究到实验室去:化学实验基本技能训练(一)单元备课(下)第一节化学真奇妙【篇二:2012新课标鲁教版九年级化学下册全套教案】第三节溶液的酸碱性教学目标:认知目标:,学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性。。。能力目标:。。情感目标:通过酸碱指示剂的使用,了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用。教学重点与难点:。。。教学方法:自主学习,合作探究教学课时:二课时教学过程:第一课时一、引入二、酸性溶液和碱性溶液(1)凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性溶液,并且该溶液不能使无色酚酞试液变色;(2)凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性溶液,并且该溶液能使无色酚酞试液变红;(3)不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为中性溶液。(4)如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂注意:我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红;碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝。(1)酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿、过氧乙酸等(2)碱性物质:茶叶碱、烟碱等。、碱溶液和碱性溶液注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。:酸、碱、盐的概念(1)酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。如:hcl、hno3、h2so4、h2co3等。hcl==h++cl-;h2so4==2h++so42-;(2)碱:电离时生成的阳离子全部是氢氧根离子的化合物。如:naoh、ca(oh)2等。naoh==na++oh-;ca(oh)2==ca2++2oh-;(3)盐:电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。如:nacl、nh4no3nacl==na++cl-;nh4no3==nh4++no3-;三、:用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。。ph值酸性增强中性碱性增强溶液的ph值与酸碱性关系:ph=7,溶液呈中性;ph7,溶液呈酸性,ph越小,酸性越强;ph7,溶液呈碱性,ph越大,碱性越强。;用胶头滴管(或玻璃棒)把待测试液滴(或涂)在ph试纸上,然后把试纸显示的颜色(半分钟内)与标准比色卡对照,标准比色卡上相同颜色的ph即为该溶液的ph。注意:(1)不能直接把ph试纸浸入待测溶液中,以免带入杂质,同时这种操作可能泡掉ph试纸上一部分指示剂,以致比色发生较大的误差;(2)不能先用水将ph试纸润湿,再进行测试,因为水润湿后的ph试纸将测定的是稀释后溶液的ph。(3)我们实验室一样使用的ph试纸是广泛ph试纸,测出的ph值是1-14的整数(4)为了比较精确的测定溶液的ph,我们可以用精密ph试纸和酸度计(ph计)来测量。第二课时复习导入:新课教学:一、。血液、组织间液和细胞内液的酸碱度都接近于中性,而且变化极小;~,在这样的环境中铁屑都可被溶解,但胃本身却能安然无恙。因为胃里有一层“粘液屏障”,它是由粘液细胞和上皮细胞分泌出的一种胶冻状粘液,在胃粘膜表面构成一个保护膜,用来保护胃,防止胃酸对其本身的腐蚀及胃蛋白酶对胃本身的消化,还能防止粗糙的食物对胃的机械性损伤。(~)的土壤中生长在改良酸性土壤时,我们一般是使用熟石灰来调节其酸碱度。(由于空气中的二氧化碳溶解在雨水中),。二、例题精讲例1某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝,则该溶液能使酚酞试液变():能使紫色石蕊试液变蓝的溶液是呈碱性的,碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,故选b例2我省苏北有些滩涂地区的土壤被称为“盐碱地”,当地农民常用引