大大班上学期教学计划.doc

大C班教学计划转眼间,新的一学期来临了,因为有部分孩子明年适龄上小学一年级,中A班的小朋友们升级到了学前班。学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希望看到幼儿在进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。一、领域目标(一)语言领域1、在集体中能注意听老师或其他人讲话。2、听不懂或有疑问时能主动提问。3、愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话。4、会说普通话,发音正确、清晰。5、能有序、连贯、清楚的讲述一件事。6、别人讲话时能积极主动的回应。7、能根据谈话对象和需要,调整说话的语气。8、懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。9、经常专注的阅读图书。10、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。11、对看过的图书,听过的故事能说出自己的看法。12、写写画画时姿势正确。(二)、数学领域:1、能发现和体会到按一定规律排列的物体比较整齐、美观。2、初步理解量的相对性。3、借助实际情景和操作(如合并或拿取)理解加和减的实际意义。4、能用简单的图表表示简单的数量关系。5、能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。6、能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的造型。7、能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品。8、能辨别自己的左右。(三)、拼音领域1、学会单韵母ɑ、o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。2、学会23个声母,区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。3、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片、卡片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的能力。5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。(四)、综合领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、活动有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养基本的生活自理能力。3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。4、喜爱参加体育活动,在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。5、学做韵律操,动作协调、节奏准确。6、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。7、初步知道并注意保护牙齿。8、具有初步的自我保护意识和能力。9、提高自身的自律能力。(五)、社会领域1、有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友。2、有问题愿意向别人请教。3、有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。4、与同伴发生冲突时能自己协商解决。5、不欺负别人,也不允许别人欺负自己。6、自己的事情自己做,不会的愿意学。7、能主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助。8、能有礼貌的与人交往。9、尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果。10、群体活动中积极、快乐。11、爱护公物,用别人的东西时也知道爱护。12、做了错事敢于承认,不说谎。13、愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴。14知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相