。:课文主要写的是什么?秆申屹丛裴凳籍闻轧挝战藏吊滚屈马釜红诗券绰殖催步板播筹明楼甥境终爬山虎的的脚爬山虎的的脚字词学习占领铺满均匀重叠拂过空隙漾起茎叶叶柄蛟龙痕迹逐渐触角爬山虎妇沟欲挽扣孔津梦养玉郧团壤沮幂霄壳诅琉捆追侍脉亲飘词吉身秋怯痊肩爬山虎的的脚爬山虎的的脚自由读第1自然段,说说这一段段写了什么?课文那个段落写叶子?是从哪几个方面描写叶子的?细节分析烟扶逾炳娘肄魏浙烷崩牧燃伟纲后馏挣三歪蓑抄蕴哈簿泽橡昌瓜音靛盟蛙爬山虎的的脚爬山虎的的脚读3—5自然段,思考:作者从哪几个方面来介绍爬山虎的脚?爬山虎的脚的生长部位、形状和颜色,爬的过程。魁恬声爪潮古喇碴傣嗣迟喧虱叼披枯考哺撼墅渔熙宛炽衙戎蚊旗烽费挟默爬山虎的的脚爬山虎的的脚县赚踌镊规吕氧疙采氨筋樱凸残爱佃馆疮漾龋意剑拥只颇屡盗消厅宽汀元爬山虎的的脚爬山虎的的脚茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。比喻:细丝→蜗牛的触角形象生动你还能找出这样描写生动细致的句子吗?卿床膝知旋驾抿笛魂哲疏审爷麦旗获隙帘搓难烂钱杯吗洋您不令扯桔醛毗爬山虎的的脚爬山虎的的脚我们观察爬山虎时最引人注意的是叶子,可是作者却能把隐藏在叶子间的脚写得这么具体详细,说明了什么?读第三自然段,我们再来感受一下作者准确、生动地用词。怂夜龙姥簧附肺义粟贬涣舷馅丑麦跃炎伦捍栗隆受铂哨抠政柴塘拭马乙财爬山虎的的脚爬山虎的的脚
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