衡水二中秦海地的文章.doc

汤汤江河,碧波荡漾,流动不居,堤岸看似桎梏,实则对他们更有“爱的呵护”。制度亦然。“非规矩不能成方圆,非准绳不能定曲直”,制度看似羁绊,实是维系一个集体存在与发展的最为基本的要素。大到一个国家——犹如东流之江河,小到一个学校——犹如潺潺之溪流,要腾起浪花,滚滚向前,都需要以“制度为岸”。著名西方管理学理论“热炉法则”告诉我们,各项规章制度应当成为一座烧红的“热炉”。制度“热炉”具有四个原则:一是警告性原则,“热炉”外观火红,不用去摸,也可知道炉子热得足以将人灼伤,有事先警告的作用;二是必惩性原则,“热炉”决不会留情面,只要你一碰到它,毫无疑问肯定会被火灼伤。是真的烫人,绝不是唬人的摆设,它非常坚决和严肃,说一不二;三是即时性原则,当你碰到火红的“热炉”时,立即就会被灼伤,没有时间差,也不会拖泥带水,及时快速有效。四是公平性原则,“热炉”不管贵贱尊卑,不分男女老少,不论任何时候,谁碰到火红的“热炉”,都会被灼伤,“热炉”面前人人平等。正因为制度拥有“热炉”四原则,它才能够具有不可撼动的权威性与约束力,才能在管理工作中发挥不可替代的保障作用。制度是管理的基石。每一个集体和团队都有自己的“天条”,即各项规章制度。制度明确规定了职工该做什么,不该做什么,就好像是标明了在哪里有“热炉”,一旦碰上它,就一定会受到惩罚。只有这样,才能做到令行禁止、不徇私情,真正实现管理上的“热炉法则”。海尔集团有项规定,所有员工走路都必须靠右行,在离开座位时则需将椅子推进桌洞里,否则,将被处以罚款。在奥克斯集团的各项纪律中,有一项规定是开会时不得有手机铃声,若违反,每记铃声“捐款”50元。在奥克斯集团内,无论大会小会,都不会受到手机铃声的干扰,即使是刚进奥克斯的新人也知道必须养成这样的良好习惯,绝不触犯。如此著名企业细微之处都有近似“苛刻”的规定,其用意无非是希望全体员工拥有一种强烈的观念:制度和纪律是一个不可触摸的“热炉”。与此相同,真正高效的学校管理,必然要靠制度来运行。制度是保障学校良性发展的生命线,制度规范行为,行为形成习惯,习惯培育传统,传统积淀文化,文化塑造灵魂。依规矩,定方圆;建制度,聚人心;促发展,更和谐。在十几年的校长生涯中,我一直让“制度治校”成为学校管理的重要一环,构建制度大厦,用制度捍卫公平,用制度聚拢人心,让制度形成力量,让制度升华文化,让制度“携手”人文,“制度治校”铸就了二中的“钢铁团队”,使我校驶入了发展的快车道。制度捍卫公平“不患贫而患不均”,公平与正义是最大的和谐,“公生明,偏生暗”,“公则四通八达,私则一偏而隅”。学校是一方心灵净土,一处精神特区。亚当斯提出的公平理论认为:“公平在激励中起重要作用。”公平公正是不断修正管理方向的罗盘,是利于克服管理顽疾的“良药”,是强化“团队精神”的“凝胶”。我始终认为,要用“公平”捍卫“公平”,“公平公正”的制度便是对“公平公正”最为有力的捍卫。让制度捍卫公平公正,我们首先保证各项制度公平公正。我们向来十分重视学校各项规章制度建设,从教师的一日常规管理,到备课、说课、听评课,再到作业布置、考试流程、成绩考核等,事无巨细,面面俱到,事事“有法可依”,面面“有章可循”。不给管理留死角,不让制度有缺陷,我们充分考虑广大教职工的根本利益和学校发展大局,逐步建立健全各种规章管理制度。制度一旦制定,它便“铁面无私”,甚至“冷酷无情”。制度面前人人平等,制度高于一切,高于人情,高于权力。没有人为因素,没有人情偏颇,没有暗箱操作,没有远近亲疏。在二中,制度说了算,对事不对人。不管是谁,触碰了制度这条“高压线”,就要接受相应的惩罚。制度成为捍卫公平公正的“铁面包拯”,成为我校打造公平和谐校园不可撼动的“保护神”。“法之不行也,人之不力也。”要让学校始终保持跨越发展的高速度,永远充满旺盛的发展活力和强劲的竞争力,创造出更多的“二中奇迹”,就必须通过“制度治校”实行强而有力的管理。有了公平公正的规章制度,就有了“热炉”里可供燃烧的燃料,而组建一支敢于管理、善于管理的管理队伍,便是向这台熊熊燃烧的“热炉”里面添加一把助燃剂,使得这台“热炉”火焰更烈,火势更猛。我告诉二中每一位职工,更告诫自己,学校规章制度是我们共同的行为规范,是我们取得成功的根本保障。作为二中的一名员工,遵守学校的规章制度,是天经地义的事情,没有什么可抱怨的。我提醒自己和学校的管理者必须横下一条心,把这台“热炉”真正地烧热烧旺,永不降温,确保学校的任何环节都必须按照规范运作,用“钢铁般的制度治校”,用我们的正气捍卫学校的正气。在中层例会上,我多次明确表态:“希望各位领导和全体教职工监督我,同时也希望全体教职工监督各主管校长、各中层领导,也希望各教职工之间相互监督,让我们共同打造二中这片净土、这片蓝天。”与此相同,学校的每一项规章制度适用于每