20xx年大学生学习总结.doc

年大学生学习总结年大学生学习总结今天,6月24号。随着最后一门marketing的考试结束。我在xxx大学大一第一学期的学习就落幕了。我有些学习上的感受,ounting。作为一个从国内高中毕业就过来读书的学生,ounting。已开始连借贷都分不清,还好自己通过一些基础记忆和鉴别。用一周的时间知道了借贷。后来的,都顺利成章的理解会做了。ounting里面的costing和budgeting也是费了一番功夫才理解的。最后基础的finance还算简单,给我们一点求生的希望。accounting最重要的就是动手操作能力:做balancesheet,budget,,没有练习到纯熟的地步,结果吃了时间紧的亏。而且,ounting,后面的才有可能继续。所以,这一科目我的感受是:注重实践操作,扎实基础。 microeconomics我们这学期学的都是很基础的东西。它们都和demandcurve与supplycurve有关,从而衍生出一些pricecontrol,governmentintervention,edistribution啥的问题。这一科目我觉得主要是分析deadweightofloss的原因,和pricemovealongthecurve,marginalcost和marginalbenefit的比较及原因。tutorialquestions要反复的做,理解,举一反三。期末考试我这一科目考的比较满意,主要就是以上反复练习的原因。这一科目我的经验就是:重在理解,反复做题,举一反三。后面两个都是偏中文科记忆的科目:management,。我们这学期更过瘾;有两篇essay。一篇左右,,乏味的纯理论折磨,静静的看书。还有就是写论文的时候,不要急功近利,认真完成,不要图快。我写第二篇论文时候就是因为太着急写完啦,结果差点跑题。所以总结成一点:脚踏实地,踏踏实实。 marketing是一门很实际但是又很繁琐的科目,主要因为知识就像一棵树:树干,茎,枝,叶。只有很清楚的理顺了思路,并且认真记忆,注重理解,配合实际的例子,才能把这门课学好。一上是我对这学期四门课的想法。下面我还对自己平时学时我把这四门课程分为两门文科还有两门理科(accountingmicro)。前两门注重做题和分析,后两门注重知识的梳理总结,行成网状的知构架。同时我把每门课的tutorial都安排在当门课成的的lecture之后上。而且尽量安排在后三天。这样既可以有时间吧lecture东西消化了,在去,又可以有充分的时间准备tutorial的作业。凡事都要提前做好准备:前一周的lecture,后一周的才讲题目。所以说当周就可以把课上同步的题目做完,有不懂的提前问老师,可以收到理想的效果。而且要注重复习预习的结合。下一周要学的章节及相关的课外阅读,本周尤其是可以利用周末看完了。本周的课上及其tutorial的习题,老师讲完了以后,要及时的复习,有不明白的,我就会问老师。对于论文,只要提前知道题目,就要先下手找相关资料。其实找相关资料的时候,也会遇到问题:找不到合适的,内容过少,偏激,不正式……这时候