洛南进校2012年工作汇报.doc

洛南教师进修学校2011年工作亮点及2012年工作设想2011年工作亮点2011年,学校按照与市局签订的《2011年重点工作目标责任》所确定的目标,认真学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入开展学习实践科学发展观活动,解放思想,开拓创新,全面完成了2011年重点工作目标任务,其主要亮点是:一、思想政治工作得到进一步强化深入学习领会十七届五中、六中全会精神,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020)》、《陕西省贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020)的实施意见》、《商洛市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》等文件精神。政治学习活动形式多样,把每周的集体学和撰写心得体会以及利用网络、广播电视等学习方式有机结合起来,提高了学习效果。全年教职工集体学学2万字以上。学校有三名党员分别被洛南县委宣传部、洛南县宣教党委评为宣传思想工作先进个人、优秀党务工作者和优秀党员。注重加强学生思想道德教育,引导学生健康成长。大力实施“法治进校园”工作,认真开展“安全教育周”、“安全教育月”活动。先后两次聘请学校法制副校长张洛平来校做法制报告,每学期开学第一天认真搞好“法制教育第一课”,提高了学生的法律意识和自护自救能力。二、安全培训及成人学历教育工作全面完成㈠完成了商洛市安全管理培训和安全教育课教师培训工作。共培训来自市直及7县区各级各类学校校长和安全管理课教师202名。,精心部署。首先,市教育局领导高度重视,精心安排。每次培训市教育局领导都倾注了大量心血。主要领导亲自过问,局务会专题研究,主管领导亲临学校悉心指导,从教材编写、教务管理、教学组织、专家聘请、后勤服务等各方面提出具体要求,并亲自参加开班仪式和交流讨论,回答学员提出的问题。其次,学校高度重视,精心准备,全面安排,不疏漏任何可能对培训工作造成影响的细节。其三,所有任课教师全身心地投入到培训工作中去,认真编写教材,广泛搜集资料,精心备课、讲课。 。为了全面完成培训工作,学校进一步挖掘学校的培训潜力,整合培训资源,最大限度地发挥学校的培训优势,首先,选配好培训教师。学校按照思想作风过硬、理论积累深厚、业务能力出色、教学艺术突出的标准,从长期从事教育干部培训工作的教师中选配培训教师;其次,发挥培训设施功能,学校对多媒体教学设施进行检修、补充,以满足多媒体教学的要求;其三,加强后勤服务工作,学校专门为学员办起了食堂,为学员提供课余娱乐器材,保证学员在校学习生活需要。 。学校从商洛学校安全管理实际出发,组织教师编写教材,形成了富有自己特色且理论性、实践性、操作性和系统性较强的培训教材,受到专家和学员的好评。。培训中将理论学习、考察调研、交流讨论有机结合起来,在教授理论课的同时,组织学员到洛南城区和乡镇学校参观学习、考察调研,在此基础上组织学员就学校管理中的经验、做法、困惑等展开广泛交流和讨论,从而使教学活动多角度、多层面、立体化的展开,丰富了教学,启迪了思路,开拓了视野,交流了思想,学习了经验,增长了见识。㈡电大工作成绩优异,受到了上级电大的表彰奖励。,落实教学环节。做好开学准备工作,完成学生报到、教材发放、教学安排工作;完成了11年各专业的毕业论文撰写及答辩工作;完成了课程注册工作,保证了教学环节的落实;在面授辅导方面,集中解决学员自学中遇到的问题和难点,按时批阅作业,及时上报形考成绩;认真落实电大学员考核的各项规定,强化平时考核和考试管理,以考风促学风,适应现代成人教育培训的发展需要。,为学员创造良好学习环境。转变管理和教学观念,树立服务意识,积极主动为学员服务;为学员提供各类教学媒体资源;开放多媒体教室,为学员上网学习创造条件;做好学员的日常服务工作,为学员学习提供方便。。高度重视现代教育技术的掌握和运用,适应以学员为中心的教学方式,构建远程教育自主学习模式,发挥现代网络技术在教学活动中的作用,全面提高电大学历教育质量。学校对教师、学员利用现代教学手段教学和学习做出了明确规定,要求教师网上与学员互动回帖每人不少于200次,学员每门课程的发帖量不少于40次。教师回帖、学生网上学习时间、课程点击率位列全市第一。三、初中教育教学质量稳居全县前列初中在生源差、教学设施不足等不利条件下,教学质量稳居全县前列,三个年级的中考和统考均取得好成绩,其中,初三年级中考在全县30所学校中位列第五(获二等奖),初二、初一年级统考位列第二(获一等奖),学校被县教育局评为2011年提高