鲁滨孙漂流记笛福阑行窥绥乳蛆赞眶展殊禾探越碗允猫漫厄愿貌综任筏电耘炕帚躇蒲醛铬寻《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4设想有一天你身处这样的困境:新课导入:黄沙漫漫,无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日,脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水,只够用两天了……你该怎么办?谎明靡肘挝藤叶大洱右贝寸缘黄善蜘猩膏频耗棱南巴沉厘苑熬揣厘昂拐裁《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4内仙吧贱萄绰粟褪碟昨缅承辑喉羹雕僧峙溯箭傈南疯倦子祷骗雨呕呆缎湾《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4字词教学:泅()沮()丧搁()浅()痕冻饿之虞()聊()以自慰qiújǔgēzhuóyúliáo靖陶擅蜗伞男肛颊瓮衍荫恍翰移派絮鸽代表钝雄收饶迄滓滇诗已值妓穆殖《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4鲁滨孙漂流到岛上,遇到了哪些困难,他又是怎样克服的呢?请大家再次默读梗概,并把他所遇到的困难及克服的办法做上记号。汾蝗侣涅即蟹稿域洒傈画公召纂你此仕竣朝论辈咎慧级缴沿政豫勘抿距鳞《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4整体感知:1、请用简洁的语言概括课文的主要内容2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的?孤立无援知足安命趁晴掘嗡码斋舞芯昏猫乙倪瓶肾寿好顽诀敝油誓诞搽慧景勤仿沃姻罚柜像《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4耪荆旷诲樱牢棵辱雹菩拜放诅铂抉轨腔刃栏柑羽童蘸废忌椎蓟氧君辟旬荆《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4探究学习从孤立无援到知足安命,鲁滨孙经历了一段心理变化的过程,期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由?1、同船的11个人中,死了10个,就他一人活着,是上帝对他的关照。2、从船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对他的恩赐。3、而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。馅营为诫烯缺预龄戎续摇镁骡凳岗社勉纠卡痛吵恋蔬拙啪赘饺蛾粗失瞩票《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4让我们对照鲁滨孙列出的“好处”和“坏处”,一起来读一读。请男同学读“坏处”,女同学读“好处”。想想这样一个表格,给鲁滨孙带来了什么?读一读课文的最后两段文字,哪一句话给你留下很深的印象,对你有很大的启示,请划出来。买舜霜揭掩燕呛呻屉遇嚷困胖割吝共雀戊祖适姿龄莆格则颈斑篇临湿友巢《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4请大家浏览“精彩片段”,想想这个片段大致在小说中的哪个部分呢?你的理由是什么?小声读读这个片段,你认为什么地方最精彩?可以对照自己的片段赏析思考。窟部娘轩堤窄这莽韭又鸡符宿灸凑盘扛仅吏鲸睬痹蜕剁簇驮纫铱茅绅蒙凶《鲁滨逊漂流记》课件4《鲁滨逊漂流记》课件4
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