心理科学 2001 年第 24 卷第 4 期 4 0 9
关键词对精加工推理的影响作用初探‘
郭淑斌英雷
()
摘要本实脸研究在文本中突出关健词对精加工推理的产生水平和产生阶段的影响。研究采用了让被试
阅读后做侧试题的方法,通过分析侧试题的成绩得出的结果表明:在文章中突出关键词有助于产生近推理和
。本研究补充了M cDaniel和Donnell19% 年的研究
结果。
关. 勿: 文t 阅读关,词粉加工推理
1 问题的提出
2 实验一
大最的研究证明了文章表征对于理解文章的意
义有着不可忽视的作用。关键词是其中一种有着重实验一旨在探讨在文章中突出关键词对精加工
要影响作用的徽观因素,然而前人关于关键词的研推理水平的影响作用。
究多集中在其对词汇的学忆的影响。 2 .1 实验方法
例如解释词义时如果突出解释语中的关键词则有利 被试:广州某中学初二级学生30 人,随机分
于对词汇的记忆;或者在一篇文章中突出关键词,能为两组,每组 15 人。
够促进这篇文章的回忆成绩。总的来说,先前研究 2 . 材料
证明了关被词能促进对事实信息的学习h-3) 阅读材料是一篇说明文。文章的表面特征分为
关健词是否也能提高相应的推理水平呢? 两种:用黑体字强调关键词和不标出关键词。城市
M cDaniel和Donnell y(1996)的实验发现在文章中突的名称是虚构的。文章中描述了某个城市的经济、
出关健词并不能提高推理的水平[’] 。但是,他们所环境、文通情况和文化生活情况,共 564 字。测试题
采用的推理题,主要属于外延推理和远推理。也就是 12 个句子。这些句子都是文章未明显提及但可
是,文章中为进行推理所提供的信息量极少(信息点根据文章内容推断出来的命题,即精加工推理的命
不多于两个),并且要经过预测、假设、类比或进行问题。这些测试题事先按信息丰富性和距离两个维度
题解决才能完成推理。因此,他们仅证明了关键词进行划分:信息丰富性指文本中支持精加工推理的
对外延推理和远推理的影响,而没有验证其对近推信息量。在本研究中,可由文中五个以上的信息点
理和内涵推理的影响。本研究准备更为全面地探讨所支持的推理称为内涵推理,否则为外延推理。距
关健词对精加工推理的影响。综合前人的研究成离维度指根据文章中的信息进行精加工推理所需要
果〔卜,〕,我们假设,如果突出关键词,使读者着重加的努力程度。如果推理的产生只需将文章中的信息
工重要的相关信息,则能够促进由这些信息所支持结合在一起解释它们所表达的意义,则这种推理就
的推理。另外,图式中与读者所加工的信息比较接称为近推理;如果推理的产生需要通过预测、假设、
近的信息,或者由所加工的信息的会聚即可激活的类比或者通过把所学的信息应用到新情境中,则称
信息,也较易受到激活。因此,在文章中突出关键词这种推理为远推理。这样,所有的推理题被划分为
可能有助于提高内涵推理和近推理的水平,也使这内涵推理、外延推理、远推理和近推理。每种类型各
两种推理更易于在阅读过程中产生。为了验证这一有三道题
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