家长学校评估标准.doc

附件一:江门市中小学、幼儿园家长学校评估标准江门市区学校名称: 评估标准评估要素权重自评分市、区评分市评分组织保障(24分),家长学校工作纳入学校教育、教学计划和德育工作考评。、工作总结。,,有学籍管理、教学、考勤、表彰等制度。、通知、图片、录像等资料收集齐全、并分门别类归档。,参与社区家庭教育工作,互动促进,协调发展。4办学条件(16分)、有较为固定办公室和培训场所。。、有家校网页(通讯),定期组织教师参加业务培训。4教学管理(24分),掌握家长的需求。42、每学期组织家庭教育工作研讨,按指导大纲要求和家长需求组织集体备课、分级授课和个案辅导。、困难家庭、流动(留守)人口家庭等特殊家庭家长的实际情况,,有完整的书面教案或讲义,有典型教育个案跟踪记录。45、有组建亲子家教义工服务队,组织班级小组活动,引导家长“助人自助”。,定期组织经验交流。4办学效果(26分)1、运用多元化教育教学活动吸引家长参与学习,家庭教育指导有声有色。52、家长受教育普及率达95%,家长上课出勤率达95%、43、家长配合学校共同教育子女效果明显,子女对家长的教育满意度90%以上。无对儿童暴力事件发生。,家长对家长学校办学满意率90%以上。45、学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合,“三结合”教育在当地有一定的影响力。46、学校学生违法犯罪率为零。5办学特色(10分),获市(区)以上表彰。、科研成果、调查报告发表或获奖。5合计 100学校负责人姓名:联系人:电话:传真:电子邮箱:附件二:江门市社区、建制村类家长学校评估标准江门市市(区)街(镇)学校名称:评估标准评估要素分值自评分市、区评分市评分组织保障(22分)1、家长学校工作纳入社区、(村)精神文明建设整体规划和平安和谐社区(村)创建。52、、工作总结。,有辖区0-18岁儿童及家长基本情况登记。、通知、图片、录像等资料收集齐全、并分门别类归档。4办学条件(16分)1、有挂牌、有较为固定办公室和培训场所。42、有一定办校的经费,争取辖区单位资源共同参与办校。43、有利用辖区学校、卫生院、图书室、文化屋开展家庭教育指导服务的场所44、有利用“五老”、义工、社工、志愿者及辖区家长开展社区家教工作。组建亲子家教服务队。4宣传氛围(8分)1、有固