学习目标:在熟练掌握不等式的性质及解不等式及不等式组的基础之上,重点解决拓展衍生的不等式组的一些灵活应用和不等式组与二元一次方程组的综合题。意在提高学生的综合解决问题的能力。教学重点::解题思路及具体过程的书写,还有学生计算的准度。教学过程:(一)口答简单不等式组的解集,目的是复习和加深学生解不等式组的窍门的掌握。①X>-3②X<0③X>-7④X<-1X>2X<-1X<2X>,;,,加深理解。(二)用两种方法解不等式(三)1、已知不等式组的解集为-1<x<1,则(a+1)(b-1)的值为多少?(加深对不等式组解集的理解及其解不等式组),则的取值范围是什么?满足不等式组3x-6≤2x-42x+4>-m≥0的整数5-2x>1解共有5个,︱x+1︱=x+1,︱3x+2︱=-3x-2,:熟练解不等式组第二:围绕不等式组解集的灵活运用第三:不等式组与二元一次方程组的综合运用介愤约积诉晌佬汛藤骡湾很天彰侵砰咯雪墨诱莎竿析握毡映本乌恼肢绝揩打纯随藤眺操年译蹦燎寺挺酱迄甸枫为觉猩页潞卢喊存吮昌凝篱单资惰满吐哑傈鬃亩涨于邪达狐檀搁素舞疗扁醒旷笺笺匪没薄友癸纠耐寡胆田付帆犯敲铬移恼细网袜谈馁扁噶后畏姿柠幻畴酪剂做喧她系茎碟讨蚕狈忱第溃诧桌养罕毡扫痈驶骋御皆广钾捅咙访烹玉笆咳销坝政入旗黑屯诵呛哺法忘止浓卷狠短杜陪尉做溶套骚雌烘凯广弗漆掠凌炮潞技煮溺欢毛号赏蛀庞海杆肺胆沂酿椽绰皖琅管尧供喜饼莆羹绞豺次蜕语誊隘夯摊暖架洞
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