《道德与法治》听课心得龚蕊.doc

《道德与法治》听课心得龚蕊.doc:..一堂《道德与法治》课带给我的思考海口中心小学龚蕊2018年3月30日我有幸参加了在右所中心小学举行的澄江县2018年市级名师示范教学活动,在活动中聆听了2017年“秋韵杯”道德与法治组第一名周岚洁老师的一堂优质课《五星红旗升起的地方》周老师的这堂课给了我极大的感触,让我深刻的体会到道德与法治课教学的魅力,如何去“简简单单”上好一堂道德课。归纳起来,主要有以下两个方面:1、教师亲切和蔼的态度是一堂课成功的基石在本次教学观摩学习活动中,让我感触最人的就是周老师的普通话非常标准,态度亲切和蔼,温柔耐心地与孩子们沟通,使学生很快的就能够进入到情境当中,仿佛是身临其境地参加了一次天安门升旗仪式。周老师在说课时提到《道德与法治》课程是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的综合性活动课程。我觉得既然是活动课,就应该以多维性角度去感染和教育学生,这堂课的成功之处正是在于,教师以情激情,使得孩子们的心灵得到净化、受到震撼,激发起他们对国旗的热爱和尊敬之情。周老师不仅普通话标准,而且写着…手漂亮规范的粉笔字。在教学中周老师的板书简洁而漂亮,虽然谈不上书法作品,但是在一堂道德与法治课上能让学生感受到要如何去书写汉字,给了学生和在场的老师一个榜样,在日常的教学中我们都会发现一个问题,教师的字写的好,班级上绝大部分学半的字也也得好,可见教师书写的示范作用是何等重要。作为-名小学教师要周老师学习,说一口标准流利的普通话,写一手工整漂亮的粉笔字。2、不要把一堂道德与法治课上成语文课在教学过程中周老师将课堂内容简单化,她设计的内容分为以下几大环节:(一)生活引入,初识国旗;这一块里周老师以认识国旗,了解国旗的含义为主,简单而深刻地介绍使得学生知道五星红旗是我们的国旗,是我们中华人民的象征。(二)走进国旗,深化感情;周老师首先播放了1979年10月1日的开国大典升旗仪式,在庄严雄伟的国歌声中五星红旗冉冉上升,象征了中国民族从此站立起来了。(三)合作探究,尊重国旗;这一环节的重点周老师放在与学生交流各类场合的升旗仪式,视频播放了2017年10月1日国庆典礼上的升旗仪式,在国富民强的今天,我们的升旗仪式仍然威严壮丽。奥运会赛场上,我们的运动健儿赢冋了一枚枚金牌,伴随