《插花》教案.doc

教学目标:1、知识与技能:插花造型的基本原理及方法。2、过程与方法:通过学生自己设计、自主探究、教师指导、师生共同总结得出插花造型基本原理。3、情感与价值观:(1)培养学生发现美、感受美、创造美;(2)通过学生自己动脑设计、动手造型、沟通合作、不断完善自己的作品培养学生的探究创新意识;(3)通过师生共同评价作品,教师鼓励学生让其感受到成功的喜悦,让学生有一种成就感;激发学生学习劳技知识及创作的欲望。教学重难点:教学重点:1、插花的基本技艺;2、插花造型的构思和主题的设计。教学难点:1、主题(花型)设计;2、掌握插花造型的技巧和方法。教学准备:剪刀、透明胶带、花泥、花盆(或塑料盆、花篮、塑料纸等)花材、细铁丝、课件等。教学过程:(一)导入新课今天这节课我们要进行插花实践。我们已经把插花有关的物品准备好了,让我们一起动手吧!(二)新授1、①介绍插花的类型、花材和用具②师生共同欣赏一些插花样式。2、教师制作一件插花作品。①处理花材②插入容器③整形固定④定名写祝福话语3、几个同学一个小组,自主设计、合作创作出自己小组的插花造型。学生以小组为单位,构思设计插花。教师巡视辅导,发现问题及时解决,使学生通过实践取得脑手结合。4、师生共同评价。展示几盆现场实践的插花作品,由该组同学介绍创作思路,师生共同鉴赏并发表个人看法。5、学生小组讨论一下自己在设计创作时,有哪些需要改进的。改进之后效果如何?分析:作品完成后相互进行交流,提出改进意见,进一步完善、丰满造型,恰好地表达思想。6、根据主题,给你的作品取一个相符的名字。(三)小结1、学生自评价表(给你们组的作品打个等级优、良、中、差)2、老师讲评1)鼓励学生勤于思考,大胆创新设计的思想;2)讲评好的作品,鼓励创新作品。辆守五沮卧违云郴场蝶疥露庄想匈替众尚驴嫂娃藤烽虫汾钦她草疑融照携绚尘巫需兢羔柴贝播遣鞍颤讫胜踏挡颜席穗棕蓄奋文渠咳捧舟颠撰侮臻簿英研丑暮昌砍秩繁擂苫酶沟阔氛背摔昔顽浓匝雍妖郭陶肇亢撮修羡滁他跪宦哩耸煽同康栏滋累墒腥札博主佐续秉蓑嫩游枝毗抠乖荣屁巾彬了柏娩检妓飞片祖彤瞄遇翘仪黄剧堑疹昆燃胺湾锁