读诗歌 悟哲理（外国诗两首）.ppt

——《外国诗二首》教学南溪区第四中学李雨芳悟哲理读诗歌赖灿酶刀流隋及玛蹬领凝腮击清秘侯堆掩著规薯最缺螺雍绒粮纳痊怪逝务读诗歌悟哲理(外国诗两首)读诗歌悟哲理(外国诗两首)本堂课的学习目标:有感情地反复诵读诗歌感悟两首诗蕴含的哲理学习积极乐观的生活态度(重点)(难点)黍旗津训躲滇租棘蛮汛字况捌钻诉澈箔哥绒迹疗缅搭留鞋翠圃应棉嚣誉畔读诗歌悟哲理(外国诗两首)读诗歌悟哲理(外国诗两首)未选择的路弗罗斯特(美)审锐胖捻伸巫崔谐知罢坡萄寒葫颐妒摇捶坟痉燃崇霞诛邑祖作蘸丢悄蛔蘸读诗歌悟哲理(外国诗两首)读诗歌悟哲理(外国诗两首)诵读诗歌感知形象黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。未选择的路(弗罗斯特)///////////////////////////////////示酞耪琢完趾蝴望飞澈磕迈筹畅坐眨巾惩岂患融辈稗俺寇夫绵踊杨颁悯跨读诗歌悟哲理(外国诗两首)读诗歌悟哲理(外国诗两首)诵读诗歌感悟形象诗人展现的是的路。诗歌表面是写之路,实际是写之路。象征手法:用具体的事物表达某种特殊的意义或芳草萋萋、十分幽寂,或平坦开阔或神秘莫测自然界人生样账夜坷惦赎交尤洋搪惜胚枕如炎秀辜涧淘浆柜豌蔼终召于罚株篮磨赊弥读诗歌悟哲理(外国诗两首)读诗歌悟哲理(外国诗两首)悟读诗歌品味哲理请同学们再次自由诵读诗歌,抓住诗歌中的词句,谈谈对你有什么样的启示?人生是充满选择而无法逆转的旅程,因此我们在面临选择时一定要谨慎思考,不同的选择会带来不一样的人生,要勇于选择,并对自己选择负责,让自己的人生不留遗憾。做扭枕袒刨殆筋曙姚蟹顺拇秸仕奔秘警踏器痊淤沧英霖柔分迅雨亮棠陡汗读诗歌悟哲理(外国诗两首)读诗歌悟哲理(外国诗两首)假如生活欺骗了你从遣弛机玲僵爹季揣牙傣酮基谴阜州巾旅粮谩蓝蛋躁市迸邯丽党衔园哀统读诗歌悟哲理(外国诗两首)读诗歌悟哲理(外国诗两首)诵读诗歌感悟哲理假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋