关于细胞凋亡的论文医学细胞生物学论文.doc

关于细胞凋亡的论文医学细胞生物学论文.doc:..职称论文发表专家-51915776QQ767669939关于细胞凋亡的论文医学细胞生物学论文关于医学细胞生物学中多媒体课件运用的几点体会摘要:医学细胞生物学是医学院校的重要基础学科,同时也是飞速发展的一门学科,对于新生来说比较抽象、难度大。多媒体教学作为一种辅助教学手段,具有高效性、生动性、直观性等突出优点,有利于提高教学效率,激发学生学习兴趣。本文作者总结了教学中的经验,就医学细胞生物学教学中多媒体课件运用谈了几点体会。关键词:医学细胞生物学多媒体教学体会医学细胞生物学是医学院校学生的-门基础课程,是研究和探讨人体细胞的结构、功能、发生、发展、成长、衰老、死广的生命活动规律及其发病机理和防治的科学。该课程不仅面向临床医学,而且对检验、护理等其他专业开设,是-门非常重要的医学类专业基础课程。如何激发学生的学习兴趣,提高这门课程的教学质量,真正对学生做到“授Z以渔”?我们总结教学实践屮的经验,体会到多媒体辅助教学的运用,是提高教学效率,激发学生学习兴趣的最佳手段。一、运用多媒体教学的必要性医学细胞生物学的教学普遍存在教材内容多、课时安排少的矛盾,对于刚步入大学的医学新生来说,面对这样…门内容较多,又需要有扎实根基的学科,往往觉得很难掌握。如何解决这个矛盾,在有限的时间内把繁杂的知识简明、清晰地展示和传授给学生,是任课老师面对的一大挑战。有研究表明:人们…般能记住阅读内容的10%,听到内容的20%,看到内容的30%,听到与看到内容的70%。这一结果表明,多媒体技术通过感官综合刺激获取的信息量比仅听教师的讲解要多得多[1]。多媒体具有形、声、动画兼备的优点,在创设情境、营造氛围方面职称论文发表专家 2家期刊包岌快密I-51915776QQ:767669939旨煤机构值得信也曲比其他媒体更直接、更有效。它能促使学生多种器官同时接受刺激,有利于学生思维的多元发展[2]。恰当的教学情境可以唤起学生强烈的求知欲望,激发他们内在的学习耍求,使其保持持久的学习热情,获得最佳的教学效果。例如,在讲到内质网、高尔基体等结构复杂、必须借助电子显微镜才能观察到的细胞体时,如果采用传统的授课方式,只能用文字进行叙述或通过挂图进行讲解,就会使内容显得枯燥,不利于学生掌握。而多媒体教学方法可通过它灵活、多变的形式,利用图片、动画等媒体素材将这些只有在电子显微镜下才能看得到或看不到的结构,以及它们“工作”时的动态过程非常形象地展现在屏幕上,在激发学生学习兴趣的同时节约了教师大量的板书时间,极大地提高了教学效率。二、运用多媒体教学的注意事项多媒体课件的运用是为了解决传统教学方式所无法展现或难以阐述清楚教学难点与重点的问题,是为了满足教师的“教”与学生的“学”的互动性,为了能使其发挥最好的效果。在课堂上运用时须注意以下几个方面的问题。1•适度使用,把握节奏。在教学过程中,对多媒体课件的运用要严格把握“度”的问题。-方面,表现在信息量要适度。多媒体教学改变了用书本、黑板、粉笔来传播知识信息的传统传授方式,使得一节课所包含的信息量大为增加,从课件包含的内容来讲,远远超过了传统的板书教学的内容。但是如果信息量过大,把课堂的时间都挤满T,教师唯-的工作就是点击鼠标,失去了足够的时间观察学生的课堂现