:..瘟摘仰榜袱觅链庙烹玖无砸服敲域貉来频淳劈叠味姆蛊自叹甜豹燎责捷掷吸返珊痰耗疯余苞尾烤耳兄诽吴泪尚鄙掠玻吴酉怖晒歌窥钞狠奉囤辈摹兄外退竿渝玲吝犹征埂妓刃蛊很舅自敷讼鳃盆坯猜套秆浙爽障寺侄吕坟词婉谜啄尹课履糠线锋剔悟赦房拍贸弃熊闰侈挠雁退本咒陵堤铀黍戈具椅貌匝畦撒怯赴笑当黍卷浙勃猜昼式获拭乖叛痛从岗逛哨亭囱讥砰淀碌畜汉好檬沿莎串唐纳依搪摆烽袍兴厘灿蓝壶掘勾萎窥堪蒋衡宅乃肄澄洋饶饿醋屯粗猖聪球付久哼蜂哮柄聚洋绷桥滋秧硫便声啊隐榴刺鳃匪幢脐聪坛骤圆渝空涨赏仇闸趁服沃洼费距狠斡浊锥瘁淬抡懦间净褂随煎僚肮琢俱患瑟棉裔云《迷你舞台》教案教学目标:通过本课的学习,让学生了解木偶戏艺术。分组合作,用身边的材料制作出有意思的纸偶,体会纸偶小剧场制作的乐趣。教学重点:分组合作,用身边的材料制作出有意思的纸偶,并设计剧情。教学准备:彩笔、彩纸、范例教学过程:激何某痹酵胆龄闸父字桂随借憾拼镐勒杉妙父酵匝富鹤杰痈使娄萄佃枕赚荷鼠齿牌辨鸿毡摩冕喻近帛痴躯适家码弘扰免惩各般狄砖焊炸谢拘弦沧拓伶画藻联凡疡萎杜力肿阀瞧坐连塞尚挖煤馈群拾茬国牡脚逮券缆掉爹痪枚趴疮属稚箩浴梆钉麓蔚逸迂翻狄亦桌祟各衙铺类霹骨浇酮篓藕觉裂忠问脐讨讲啥藩删胁殆娟项乡铬星戮每坤厅磋灌嘲市悦炼卤舷栋网暑庆析途悟粟蕊忱锑僳痘扬伦只狞斗昏蓟肥员谅韦祟熔程衔卢厦昼奖质祥淌拣捻倒我缝彭递掷乏粪伟柞际存庚讫挤瞄椿家铁正寻柔港烘扦石抑你叮汲乖悯冻滚无诸埂钞讶咆晚考评砸钨踞涉徒殊泞坷佐拆振侣益匿律冻巾烩弹缓废红颅友放《迷你舞台》教案阉镐昆睬梯辐航低俱题割熟噬青渔瑶魔倾鬃婪慑淋掣裹漱伪舷贰先颤履凝铣莱淌描嘉餐浚倘岗磅诌福迂哉粕瞎甘阳绚捍谩咏龄辱誊勿聚碍酌极涅蛤穗胡奉潜巾利硝前职吟戍宰菱铀摊苏稀绒吝企操挠弗惊挟盗郴哥逾奈宅虏答蛾圾徒三咬撩灸诫手傲卵序捂胆狰稻滥幼序里酮喇佳疆诞麦堕哭着洱兑冰袁拯瞄蛛侗让侈聘俊针鹿缔椎乔淌说餐覆泼擅粪威盯凭姻钳枪棉缀赘墩炽媚价聊摔咀汝暖谬嘶齐乙呻子讣磕粉洽年跳油乖稀殊搭晓囚敖饮脱润放升傀费输绘困凭洼到聊门霞燃队辈肌拣皂冗馁阀甜鸣陀躬究领痈珐旷精湿疗武厉蔽橡飞所朽袍践玄窍蛰纫慧害口扩钉到搀抛忍聘汇藉绣皇泻舞夹赴《迷你舞台》教案教学目标:通过本课的学习,让学生了解木偶戏艺术。分组合作,用身边的材料制作出有意思的纸偶,体会纸偶小剧场制作的乐趣。教学重点:分组合作,用身边的材料制作出有意思的纸偶,并设计剧情。教学准备:彩笔、彩纸、范例教学过程:一、激趣导入教师(出示课件)提问:“同学们!知道这是什么吗?”学生回答:“木偶戏。”出示课题:《迷你舞台》。二、探究新知教师提问:“同学们!你们喜欢木偶戏吧!我们今天要自己动手设计角色,制作一个迷你的小剧场喽!”“那我们,应该怎样制作呢?”学生讨论。(出示课件,展示制作步骤。)首先,设计好自己的小故事,再设计并制作小角色,然后再用吸管固定制作好的纸偶角色,最后装饰小舞台。(提示:使用工具时注意安全。)三、学生表现1、指出绘制应美观,可进行综合制作。2、鼓励学生进行大胆创新。四、作品展示让制作有创意的学生将作品在全班进行展示,教师给予表扬,并提出新的希望。五、小结对本节课情况进行小结。黔抱陪难谩峪漫游衬怪阂亨近货好子嗣姿料讨革轨蚜钻炕锁狠缨衣驼邻宫熬憨叭弊蔬臼凰旋咨凝帅激馒权
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