上海竹园小学.doc

1852年由施于民神父创办张家楼天主教会学校 1937年改名为震新学校 1950年土改后,陈雷同志创办民办张家楼小学 1952年底,洋泾区政府接管民办学校,正式成立公办张家楼小学 1959年改为严桥中心小学 1971年恢复原校名,张家楼小学 1991年9月迁入竹园新村,改名为竹园小学 2004年7月创建竹园小学沪东校区, 地理位置浦东新区竹园小学地图竹园小学地址:上海市浦东新区张杨路1032号?(近东方路) 概况张杨校区占地面积6700m2,建筑总面积5692m2,现有27个教学班。沪东校区占地面积10000m2,建筑总面积5814m2,现有18个教学班。两校区共有45个教学班,学生1555名,在编教师122名,任课教师105名。在追求卓越的办学过程中,我们坚持将“优化课程,树立品牌,创新管理,建设特色学校”作为努力的方向。学校在“变”与“不变”的哲学思考中,以“责任与服务”的办学理念来引领教师的专业化发展;以扎实稳健的作风来推进和谐校园的建设;以创新有效的机制激活教师的工作效率;以“虚心有节,挺拔向上”的办学精神来凝聚师生的工作激情;以“学习、思考、恒心、进步”的教育铭言来实践学校的教育使命。在“成长中的竹园需要我们共同的关怀”的凝聚下,竹园的每一个成员都以自己的勤奋与智慧为她争光添彩。几年来,学校先后荣获上海市浦东新区文明单位、浦东新区素质教育示范学校、浦东新区艺术教育特色学校、浦东新区科技教育特色学校、浦东新区体育重点项目学校等荣誉称号,创立了以小学作文为品牌的特色教学,社会影响力日渐扩大,教育教学质量显着提高,赢得了良好的社会声誉。办学特色学校自主地从实际和需要出发,依据校内的发展总体构想,综合学校的各项优势,引导师生孕育作文特色。学校的作文教学特色以其独特的课程目标、设计方案、教育内容、实施方法以及课程评价反映了学校特色建设的特殊性,促使了师生的教与学富有个性化,从而提高了学校个性化的办学质量。几年来,学校研究并开发了系列作文校本教材,开设了相关课程,极大地促进了师生教与学的发展。教师简介袁润上海市浦东新区学科带头人,上海名师后备人选,现任浦东新区竹园小学副校长,擅长作文教学实践与研究,曾编写《新题材小学作文》、《新角度小学作文》等多册教学书籍,发表了《合作学习方式在作文教学中的运用》、《一种新型的作文教学探索》等数篇论文,在浦东新区中青年教师教学评比中荣获一等奖,曾赴河南、青海、江苏等地公开教学,在当地引起强烈反响。沈志瑾上海市名师后备,连任浦东新区骨干教师。现任浦东新区竹园小学语文教研室、课程开发处主任。兼任浦东新区教育学院兼职教研员,兼任《童心童言》编委,参与编写《新语文作文》小学卷、新课标《达标与提高监测试卷》等。近二十年的语文教学实践,慢慢地磨砺出她“和谐、大气、开放”的课堂教学风格。作为学校语文学科教研室主任、课程开发处主任,她能感染并带动身边的语文教师,同她们一起钻研教材,指导她们用新的教育理念引领自身的课堂教学,进行改变传统教学模式的探索与实践研究,与教师一起学习,一起钻研,共同成长。翁蕾教龄16年,华师大本科毕业,浦东新区语文骨干教师。翁老师热爱教师工作,在长期的教育教学工作中,她注重钻研教材,研究教法。多年来,在语文教学中注重过程教学,形成亲切自然的教学风格。她善于引导学生在情境中来学习语言文字和进行写作训练。她所辅导的