教育叙事之教育硕士论文评语.docx

教育硕士论文评语【篇一:文科硕士论文评语范文】文科硕士论文评语范文评阅专家:罗立桂【篇二:硕士论文指导教师推荐意见】该生在攻读硕士学位期间,努力学习本学科及相关学科的理论和专业知识,注重基础理论知识的学习和解决问题能力的提高,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论学;该生具有较好的英语实际运用能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献。该生在硕士期间,先后参与了国家863计划项目()和国家自然科学基金科研项目(grantno.,)的研究,表现出较强的科研技能。在参与研究阶段,对待工作认真负责,工作责任心强,具有发现问题和独立解决问题的能力及较强的组织协调能力。研究工作期间以第一作者身份在sci杂志energies发表论文一篇,以第三作者身份在ieeegeneralmeeting发表论文一篇。该生能较全面地查阅国内外的文献,掌握该研究领域的动态,论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础。该生所完成的硕士学位论文“微电网储能单元的优化配置与鲁棒控制”,从经济性的角度研究大容量储能装置的定容问题,并给出了有效可行的优化算法;从燃料电池和超导储能建模入手,研究了协调鲁棒控制问题。选题与实际发展紧密结合,落点与行业难点,具有指导和借鉴价值。所完成的毕业论文,研究设计合理,数据准确,结论可靠,研究结果具有重要的理论和现实意义。该硕士论文已达到申请硕士学位的要求,特同意其进行硕士论文答辩,并推荐其申请硕士学位。【篇三:毕业论文指导老师评语集锦】评语:,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。评语:论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这