幼儿园秋季园务计划.doc

幼儿园秋季园务计划指导思想本学期工作以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《规程》要求,树立保中有教,教中有保,保教并重的教育思想,科学合理地组织幼儿一日活动,使幼儿体、智、德、美和谐发展。美化绿化幼儿园环境使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。二、主要目标:认真落实幼儿园各项管理制度,完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;加强园本内涵建设,以课题为抓手,彰显办学特色,大力提高教育实力,促进幼儿全面发展;做好对外宣传,保证生源的相对稳定。三、工作宗旨:  以安全卫生工作为基础,重细节、讲实效、看长远。四、本学期工作(一),加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。 ,提醒各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作。  3、班内工作人员共同协作,高度重视安全工作,及时检查,及时补救,及时汇报,做好安全防范。4、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,加强安全管理。(二)教育教学工作   1、认真贯彻落实《纲要》精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要寓教育于生活、游戏中。   2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。教室的每一个角落,每一面墙都要充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。   3、树立一日活动都是课堂的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各个环节要体现教育目标,做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿的活动或技能进行观察,认真作好评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育笔记或观察日记中。   4、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快适应幼儿园生活。   5、教学活动的组织形式要多样化,在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”,要成为幼儿学习活动的支持者,引导者,教师要不断地调整自己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。   6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。   7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察,记录好每日来园幼儿人数,幼儿健康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适当调节。   8、教师组织幼儿户外活动,必须随时把幼儿放入自己的视线中,细心管好幼儿。注意幼儿运动量,气候变化等。随时注意幼儿的安全,把安全放在首位。   9、每学期每位教师至少每月有一篇教育笔记或经验论文发表。(三)卫生保健工作   1、认真地贯彻预防为主的指导思想,切实做好幼儿期的保健工作。充分利用家长园地,各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念,让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防,保障幼儿身心健康。