教学目标:,学会选择习作对象,在习作表达中学会讲真话,抒真情。,表达出内心真实的想法。。教具准备:自制幻灯片课件。教学过程:一、导入,明确习作内容。(一)Q信引入,,引发学生关注。板书课题:写心里话。。师生交流谈话:这段心里话是对谁说的?说了什么事?为什么说这些事?:心里话就是要围绕着一个“真”字来表达,写真事,表真情。再次强调“真事”、“真情”在心里话的表达中重要意义。板书:写真事、表真情。(二)互动谈话,:心里话表达之后得到的回复。:引导学生交流感受,明确心里话写作意义,能更好地引起对方的回应,有利于增进双方的沟通。二、创设情境,拓宽习作思路,激发学生情感。,引发话题交流:心里话可以写给什么对象?表达什么方面的内容?:明确说心里话的对象可以是熟悉的人,陌生人,还可以是动物植物等等。表达的内容可以多样,情感可以丰富。三、范文感知、写法指导。四、,教师提示:通过写真事、表真情,写出实的想法。:学生独立、自由练习片段习作。:随机做个别指导,捕捉学生写作过程中展示的亮点,做好及时表扬与鼓励。四、延伸,归纳与激励并行总结课堂收获:在课堂上学会用真事、真情在心里话中打动对方。在生活中还可以利用各种机会与方式写下心里话,敞开心扉地表达心声!板书:写心里话对象明确写真事表真情
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