四年级语文预习方法1.doc四年级语文预习方法(步骤、要求)一、读:1、生字注音、,并大声拼读课后生字、生词,要求遇到难读的生字、生词要反复读。2、读通课文(至少四遍),有疑问的地方打上问号①第一遍读要求把课文字音读准确,把句子读通顺,标上自然段序号;第二遍读时要边读边思考你读懂了什么,读后,请一定要想一想课文主要讲了什么,或者印象最深的是什么,说不出来没关系,只要你认真想了就可以。③第三遍把全文读通顺,把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“画出来,多读几遍。在不理解的地方用笔标出来,画上问号。④第四遍是默读,边读边思考课后的问题。把答案写在问题的后面。(用铅笔)■、圈字、划词用圆圈圈出本课的生字,并用直线再划出生字所组成的词语•“会写字”预习要求会写的生字•查字典理解字义。(包括:音序、、组词两个)用列表形式标在课后生字处。温馨提示:相信孩子你一定能按要求认真完成预习作业,做个爱读书的好学生!写在预习本上(课题写中间,每项独立一行):(生字一个,加拼音,字义3个以上)(书中的四字词语)(用荧光笔画出):(抄一遍)3・我的发现:(找出文中的多音字近义词、反义词等)4・日积月累:(好词佳句3个以上)。6・概括全文的主要内容。7•我的疑惑:(提问)
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