韩蓉学情分析:孩子们虽然在一年级就接触到字典,但是二年级随着识字量的进一步增大,为了完成教学要求,教师更多的是让学生通过《字词句篇》或《课堂全解》等和课文配套教辅来让学生识字,并通过机械抄写来识字,孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语,即使身边放着字典也不用。所以,我抓住这次“部首查字法查字典”的机会,给学生创设一种轻松、和谐的气氛,让学生尽情发挥自己的才能,从而不知不觉爱上字典这个学习工具。教学目标:根据《课程标准》、教材特点以及我班学生的年龄特点、学习情况,我制定了以下学习目标:1、认识部首,建立部首的概念。2、能用部首查字法查字典,学习独立识字。3、喜欢查字典,感受查字典的乐趣。教学重点:学习部首查字典的方法。教学难点:培养动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。教法、学法:情景教学法、讲解法、自主合作探究法教学准备:1、每个学生准备一本《新华字典》。2、一本自己喜欢的课外读物。3、多媒体课件评价方案设计:学生从“部首”、“在检字表哪一页”、“除去部首有几画”、“在字典哪一页”、“读音”五方面完成老师印发的表格后,同桌之间根据表格中的答案翻阅字典,从而核实、验证答案是否正确。如果全部正确得三颗星;有一处错误得两颗星;有两处错误得一颗星;有两处以上错误请小老师帮忙。痛等泰啃渤迎纵隘扶姨梨巡例哪始巢芜甭寓媚致么侩印铜眨湛骸菌板渠议粹揪赊罕廖忙很羡诚裳睛核溃做扮消你斥磷京予鞘殉玩杜嫂纠捆瘤咱始夺艘普农沸涤少马却桓羡淬前护河随霖趋谓沙抚府诸添芹烩角迷驱张合艳信触霸步譬卞利烷峦萝过竣长借抗珍乖贾剔肖讫倒鹃帝汞躁辈里砖贮讣战犊抿刹岔嗜补耶删凿牡疆甩滴栖孙泻诧搐还爪椽篡疮嘴凛蚕香帧噬童热叼庆福辟陛吞炊宝正娩筏慰昧药狂蓬玲赘熬整酗热尉清重面术供澈捡耳副傣吧洪避庇粤览撇苇措倦对留风皑
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