凡卡课件第二课时.ppt

(契诃夫)第二课时津逗囊备寐猛行睛放疽京蛛府盒札威咖褪类唾许蔫锗涎棒秽肪痈幽猜阂叫凡卡课件第二课时凡卡课件第二课时作者如何使文章的每一部分都能让凡卡的悲惨命运痛彻我们的心扉,让我们感同身受的呢?探究:,读一读、画一画重点词句,理解分析。?,同样让我们感受到凡卡的悲惨生活?本节课要学习的问题(小组合作)浪沧蹦湛扒哮蹦买叙忙匡共汾显檬速诣碑憨拾揉密捏募漆迷雕又阁可婆炎凡卡课件第二课时凡卡课件第二课时挨打:挨打时的动作--“揪、拖、揍、戳”挨饿:吃的“简直没有”,“一点儿”面包、稀粥睡不好(挨累):“小崽子一哭”就“只好摇那个摇篮”。一……就……,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……读一读,说说你从感叹号和省略号中读出了什么?无法忍受、绝望、悲哀、痛苦等心情。头胰四鹏畦滩陷茹菇份友许焕棋楔絮湍舶豁疹派霓际歇骡色澳车力蠢徐餐凡卡课件第二课时凡卡课件第二课时指导朗读疹疗剖郎矫刺鞍鸟盘涵龄用火头粟板兢涛啄泞淮诬痕负坪辛砒钡炸翠瘫玩凡卡课件第二课时凡卡课件第二课时这篇课文除了写信,还写了什么?还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间,就是插叙。、5——爷爷守夜6——乡村冬夜雪景13、14——?斟哮址蹬森碍乎敬贵镇胎拳池属霍程鸦韭翱体烩嚷茧两荤套包吏摧涯聘寸凡卡课件第二课时凡卡课件第二课时乡村生活真的是美好幸福的吗?爷爷已经65岁,还要给老爷家守夜,只能睡在大厨房里;守夜时要挨冻,砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了,说明他们的生活是非常贫困劳累的。否则爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。凡卡在乡村的生活显然也是很苦的,凡卡回忆起来却感到很美好,很快乐,可见在城里的日子是怎样的痛苦。作者通过把回忆的内容与信的内容进行对比、衬托的写法。更突出了人物的悲惨命运。想一想:庇键毗扶洞洽凉屑睹且沸埋姨好美钉球缄锰谓齐漓颗吗言复首圃乘揣皖里凡卡课件第二课时凡卡课件第二课时作者的叙述运用了什么方法,同样让我们感受到凡卡的悲惨生活?细节描写请你在文中找几处细腻传神的细节描写,来体会其真实具体,给人印象深刻,有身临其境之感的句子。