品读感悟.doc

对于总理的这一夜,我们每位同学都会有自己独特而真实的感受,但光有这点感受是不够的,让我们再走进总理的一夜看看你是从文中那些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦,边默读课文边用自己喜欢的标记画一画,同时可以记下自己的体会。(一)体会简朴1、好,看来同学们都已有了自己的理解,老师想问一下,哪些同学对总理这一夜的简朴感触特别深?你是从文中哪些地方体会到的呢?(1)出示:这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。A、自由读:找的很准,让我们都来读读这位同学了不起的发现。(板书:摆设)B、体会读:你是抓住哪个词体会到总理生活简朴的呢?预设:极其简单:①你从“极其简单”这个词想到了什么? ②他可是新中国的总理啊!室内陈设却简单得不能再简单了,一张——③他可是中华人民共和国的总理啊,我们国家的领导人,在他的办公室里你觉得应该摆放些什么?还有什么词感受到总理的简朴?(一个、两把、一盏)师:周总理的生活是多么的简朴啊,这些可都是他生活的必需品呀,带着自己的理解体会着读读这句话-------你们的眼神告诉老师有一份深深的感动在你们的心中涌动,谁愿意把你的感动用朗读告诉在坐的老师和同学?--------“如此而已”就这么多了,再没有别的了,谁还想读出你的感受-------(2)出示:(这时候……可以数的清颗数)A、看到此情此景,你想说些什么?B、你怎样理解这句话?师:你能想象出一国之总理应该吃些什么吗?是啊,以你的生活体验,周总理应该吃山珍海味、美味佳肴,但我们谁也没有想到,他吃的竟然是花生米,而且还数的清颗数,来,自己体会着读读这句话-------谁想读出你的理解-------2、总结过渡:周总理的生活是多么的简朴呀,就在这样艰苦的条件下,总理依旧日日夜夜,夜夜日日忘我的工作。那么你又是从文中哪体会到周总理工作劳苦的呢?(二)体会劳苦1、出示:他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。自由读:你从中体会到了什么,你是抓住哪个词体会到周总理工作认真的?带着自己的理解读读这句话。(板书:认真)2、引导学生入情入境,感受总理工作的认真、劳苦。(1)你知道总理这样工作了多少时间?总理这样批阅了多少稿子?(理解“一尺来高”)从这里你又体会到什么?(2)工作量这么大,周总理却批阅得这么认真,让我们一起来想象一下周总理是怎样工作的吧。创设情境引读:①夜幕降临,华灯初上,我们敬爱的周总理坐在那一张不大的写字台前,拿出了他今天晚上要审阅的第一份文