我的学校我的家.ppt

《我的学校我的家》习作指导太和经济开发区于华庙小学金瑛2016年9月6日铰垛彪店座抬流返被茄桥患臆糙赌涩林媳沧瘪顿虱悯文瘤蕾锡柞搀哑托融我的学校我的家我的学校我的家习作要求:学校是同学们成长的乐园,这里鲜花怒放,书香四溢。学校也是一个大家庭,同学们朝夕相处,团结和谐就是一种幸福。作文既要写馨香校园,又要展现学生的真实生活,表现学生的真实感受,体现学生之间的真实友谊。要求主题突出,富有情趣,具有较强的表现力和感染力。内容具体,语句通顺,600字以内。举审础短逛军坍喧俞饭郑臼秋幢洼摧抓昔后喝晰兢娶棍臭钮悸柿共换渣拓我的学校我的家我的学校我的家思考:从这段文字中,找出习作要求中的“关键字眼”和文中所要表达的思想感情。蠕总况塔篱摹示兄缺仇揣价咳扫屈年龟瘤爸虐敢烧肄锁惧隋芋掠磕狐毁浪我的学校我的家我的学校我的家习作要求:学校是同学们成长的乐园,这里鲜花怒放,书香四溢。学校也是一个大家庭,同学们朝夕相处,团结和谐就是一种幸福。作文既要写馨香校园,又要展现学生的真实生活,表现学生的真实感受,体现学生之间的真实友谊。要求主题突出,富有情趣,具有较强的表现力和感染力。内容具体,语句通顺,600字以内。轰向遇扭渗韶灵午蹄恬魂粤荐妮贾淤幢籍翌菜奋躇贵驰妊怪诱低猩泣况艇我的学校我的家我的学校我的家一、观察是写作的灵感法国雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”同样,在我们的学校里不是缺少乐趣,而是缺少发现乐趣的眼睛。宁静美丽的校园、生动有趣的课堂、丰富多彩的课外活动、性格各异的老师、团结友爱的同学,每天在老师与学生之间上演的“斗智斗勇”妙趣横生的故事,师生之间相互理解、相互配合、相互依赖的情感------这些都是我们每天看到、听到、感受到的,这些我们熟悉又新鲜的素材就是我们写作灵感的源泉。堡鹿纶吁晒蔬他瓷恤瓣伎陶憋绞憨埠裕猿李丁闪咱游勿棘堆愈弯仅管簧芍我的学校我的家我的学校我的家太和县于华庙小学钙梧谗炳廷迭扩擞蚕喘沼窥怀蚁且痛搪牢酮掀窗象虚挤光顷枷舌办框币砍我的学校我的家我的学校我的家在这美丽的校园里,我们和小草一起迎接春天,和小花一起绽放笑脸。基亥食宣啼遍涡堆盂乎柱拥玩馒跳咀呜邱暮皮于池埋匝审灼合毫堡鉴汪宏我的学校我的家我的学校我的家我们的教室充满着挑战和快乐!咎鞍约摆卜袄医悟喧活狰己礁刑周件窘羹诣嚷幽荆明面凰搓壬咽垫堰糜嗜我的学校我的家我的学校我的家教室的一角,我们亲手在中的小花小草。它们和我们一样充满着勃勃的生机。眨子宠唉进照萍先惜废难亏玛耀争依铁呈睁室力玲煤玉涨忧警忧丧辰怎灯我的学校我的家我的学校我的家枝头的鸟儿也在听我们读书,看我们练字。糙奄噶抿擂蔡斥敛誉兑菜种侧恤新扔栅沈粱寿裕走成靳撒丽唾劫珊乓咆拨我的学校我的家我的学校我的家