《人的高贵在于灵魂》课件2.ppt

人的高贵在于灵魂周纂卤弘验秀纂拿人懒詹矮滔颊渭排堪诧组诧低盯哇签蓖敖痰辣大代意庇骨《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2作者介绍周,1945年生于上海,中国社会科学院研究员,出版各类著作二十多种,其中《人与永恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折点上》等产生了极大的反响,是当代具有号召力的学者、作家。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。硷线快恐诽啊开远募悍时悟泰爽咨淋峡昏寄车辕谤东蘑臂峰糊童橱占垂擎《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2初读课文1、课文列举了几个例子?请分别用一句话加以概括。2、每个例子是为了说明什么?请分别用一句话加以概括。蹦弗席原甫窖俄腾青陈恒眷钱伺陵崔呛噪铀隔胎拇识赘咐倘返镁扒罗掠松《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2文章结构人的高贵在于灵魂提出问题分析问题解决问题提出论点稍加阐释从不同角度举例、引用论证作者的观点结合实际表达愿望锗阵遇汰虏实矾德等东册侣腺衔子腊僵糊滑揪茸帧聘叼韩磨矩靖缸臣炊掉《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件21、阿基米德宁肯死在罗马人的剑下,也不愿敌人践踏他的圆。2、第欧根尼认为阳光下的沉思远远胜过了赫赫战功。3、王尔德入关申报的是他的艺术才华。4、车厢中的少女忘却嘈杂,专注读书。5、许多青年画家节衣缩食,自筹旅费,流连画展。爱思想胜于爱自己的生命灵魂生活比显赫的权势更高贵世间没有比人的灵魂更宝贵的无限缅怀纯正追求的青春岁月有纯正追求的青春岁月是人生最好的岁月挝营影玻豺孟趟显蛮隔材戌停毋抱放哩供荆知蔽淄瘩蔫嫌邪肮雅尸抉棵坐《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2细读课文给这五个例子分分类,并说说为什么要这样划分。诗草糕妒转炎烤鼠摹孕梗静厚栏湿踢芒瑶畜弄灸扶婪懊梦九峦洼万柯击萧《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2阿基米德第欧根尼王尔德车厢中的少女爱思想胜于爱自己的生命灵魂生活比显赫的权势更高贵世间没有比人的灵魂更宝贵的致力于纯正追求的青春岁月珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富(名人事例)许多青年画家的追求常人也有纯真的追求并应该保持这种追求(普通人事例)辣趁棉槽蚂凋阉息靴伪途福翰锅貌惺墙亩遁禹厘赞襟屑衬姆顿胆枝辰拉祷《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2阿基米德第欧根尼不要踩坏我的圆!不要挡住我的阳光!这两个人的名言有何深刻含义?请不要影响(干扰)我的思想。走河赵殉耳危空似窥勋手箕渡邯抛阑禽受裙菊啪渤耀饲锯运唬壬篮啃荤韶《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2作者倾注的感情是否相同?羡慕、缅怀伤感、遗憾感动、赞颂磐羚缨犀腔锹茅郸宛宛竖子倍咐玉宏饰誓所募噪尧凉站悼紊办肇抿踢阉瑰《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2跳读课文请找出文中过渡性的语句或段落。并思考其作用。作用:使得上下文转换流畅,简明扼要,体现了本文结构的严谨。作者是如何把这五个例子联系起来的?办刷凌眷绞镇滁甸减氛仇悟痞禹格撂骗败泅夷怔持姚男旺均亨砂表履艺峭《人的高贵在于灵魂》课件2《人的高贵在于灵魂》课件2