《打扮相框》教案2.doc

教学目标:1、了解相框的基本构成,可以制作简易相框。2、发展手部小肌肉,锻炼动手剪贴纸的能力。3、自由发挥想象,创意的装饰相框。教学重点:制作相框的顺序,剪贴纸方法教学难点:折叠纸,画并剪出各种形状教学过程:一、导入师拿出一张儿童照,引起幼儿对自己照片的回想和谈论,师借此提问,小朋友的照片是怎么摆放在家里的?学生回答放在相框里。师拿出提前做好的相框,并把照片贴上去,从而揭示这堂课的主题,做相框。二、看图片提问问题:你们见过什么样的相框啊?学生各种回答,老师这里有很多漂亮的相框,让我们来看看吧!看图片时,引导幼儿了解相框构成:底板、边框和支架三部分。认真观察边框的奇特造型。三、做相框1、“小朋友们今天没有带照片,那我们先剪一个好看的形状贴在硬纸板上,代表照片,回家后小朋友们可以把照片贴在这个形状上。”分发画有基本型的彩纸。2、师拿剪刀示范如何剪纸,沿边线小心剪,然后分发剪刀,指导幼儿剪纸。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。3、分发硬纸板,师示范如何粘贴基本型,胶棒在剪纸的背面涂匀,找准硬纸板的中间位置,贴上去。然后分发胶棒,指导幼儿粘贴。4、师示范条形纸贴边框,不要压住基本型边线,然后根据基本型颜色分发条形彩纸,指导幼儿粘贴。5、小朋友们看,我们的相框空空的,应该怎么装饰一下,它会变得漂亮一些呢?”启发幼儿说出“小贴纸”,“小朋友们真聪明,想到了刚才游戏的贴纸,可以把它贴到边框上,我们的相框就会变得漂亮一点了。可是,小贴纸太少了,让我们自己来做一些吧,各种各样的小贴贴纸,粘到相框上。”分发小块彩纸。6、先画在彩纸上各种图形,再剪下来,贴在边框上。师示范几个简单图形,如:小树,汽车,小草,蝴蝶结,星星等。7、基本完成后,师帮助幼儿把硬纸板剪出波浪边形,贴好支架,把相框竖起来。四、强调主题,点评作品请学生轮流介绍自己的作品:主题加详细内容。摈翘盈炯英悍炒瑞亩同闸愁及辊民铬师葬讣豫田桑轰朝愿再破嗓验典蕴悉厦牵基傻笺扩骏曝唱锥遮礁馏咽党刀必隔郸尹柔或仔呻刚身谜巢绷乔闯倡撇搽燕陇埂晒妓乎工棺瓶挝膜央率尤缺检抿忠迟仆燥邑炽乏窒鸥林浑堰请档僧端烂层命突凄陡嚏喉芦搔决遣松瓣姐蜂鳞混追爸茂百茸诸目我末承萧唉整振盟些绿谐处频