电子技术实习报告.doc

-、实习目的通过对电路的设计和操作,让我们了解了电路的构成及工作原理。这是一个从理论到实践的过程,告诉我们不仅要掌握理论知识,还要懂得实际的操作。通过这次课程设计,我们熟练掌握电子器件的使用方法,还学会观察,提出问题、分析问题和解决问题等思路。在此过程中……,认识电路以及抄板的能力;˴方法和怎样识别不同的电阻、电容、二极管和三极管等;,如怎样使用电烙铁、万用表、示波器、直流电源等;,提升我们的自学能力和求学精神,使我们在面对新事物时,知道怎样去学习和操作。二、实习内容1LM317可调稳压电源1)功能:-12v的可调电压2)使用器件:LM317、二极管、电阻、可调电阻、电容电路图:4)原理分析:9V的交流电压送到4个二极管,这四个二极管构成了一个单相全波整流电路。整流电路把交流电转换成了直流电,但是它的电压大小还在变化。所以采用并联一个电容C1,构成电容滤波电路。在电压较高时向电容器中充电,电压较低时便由电容器向电路供电。经过C1滤波后的比较稳定的直流电送到三端可调正稳压器集成电路LM317的Vin端(2脚)。LM317是一种这样的器件:由Vin端给它提供工作电压以后,它便可以保持其Vout端(3脚)比其ADJ端(1脚)。因此,我们只需要用极小的电流来调整ADJ端的电压,便可在Vout端得到比较大的电流输出,。我们还可以通过调整R1的抽头位置来改变输出电压。图中C2的作用是对LM3173脚的电压进行小小的滤波,以提高输出电压的质量。图中D5的作用是当输入端短路时,使得LM317的2脚电压比3脚电压还低的时候防止倒灌入LM317引起其损坏。电流图中D5的作用是当输出短路时候,电流倒灌入LM317引起其损坏。与可调电阻并联一个无极性电容,是为了提高电路抵抗谐波的能力。元件的选择都有弹性。IC选用LM317。二极管选1N4001-1N4007均可。C1选择耐压大于16V、容量470-2200μF的电解电容均可。值得注意的是C2的容量表示法:前两位数表示容量的两位有效数字,第三位表示倍率。如果第三位数字为N,则它的容量为前两位数字乘以10的N次方,单位为PF。如C3的容量为10×104=100000PF=。C2选用普通的电解电容即可。C3的选择类似于C1。电阻选用1/8W的小型电阻。2声控灯电路1)电路原理接入电源后,经过电解电容C1滤波,以达到提供给电路的是稳定的直流电源。没有收到声音信号的时候,由于Q2处于轻度饱和导通状态,则 Q2的基级处于地点为,,,所以发光二极管不亮。当人对着话筒说话或放音乐的时候,MIC将声音信号转化为电信号,由于声音信号是一种波,则产生的相应电压也在波动。在B点将会出现一个以恒定直流为平衡点的波形,通过电解电容C2的通高频阻低频的作用改变了原来波形的平衡点,虑去其中的直流成分,此时,平衡点变为0。,三极管Q1导通,,Q2截止,发光二极管不发光;,Q1截止,Q2导通,发光二极管发光,而且声音越大,亮度越高。随着声音的变化,B点的电位在不断发生变化,以至于发光二极管随着声音的旋律不断闪动。电路图3心形灯电路18只红色LED,分成3租,排列组成一个心形的图案,并由三极管震荡电路驱动,使红色的心形图案不断的按顺时针方向旋转闪亮。1)工作原理:从原理图(原理图见后页)上可以看出,18只LED被分成3组,每当电源接通时,3只三极管会争先导通,但由于元器件存在差异,只会有1只三极管最先导通,这里假设Q1最先导通,则LED1这一组点亮,由于Q1导通,其集电极电压下降使得电容C2左端下降,接近0V,由于电容两端的电压不能突变,因此Q2的基极也被拉到近似0V,Q2截止,故接在其集电极的LED2这一组熄灭。此时Q2的高电压通过电容C3使Q3集电极电压升高,Q3也将迅速导通,LED3这一组点亮。因此在这段时间里,Q1、Q3的集电极均为低电平,LED1和LED3这两组被点亮,LED2这一组熄灭,但随着电源通过电阻R2对C2的充电,Q2的基极电压逐渐升高,,Q2由截至状态变为导通状态,集电极电压下降,LED2这一组点亮。与此同时,Q2的集电极下降的电压通过电容C3使Q3的基极电压也降低,Q3由导通变为截至,其集电极电压升高,LED3这一组熄灭