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应激干预对抑郁症患者心率变异性的影响
李玉霞1 张月娟‘1 阎克乐3 席明静4 苏朝霞,唐一源
(‘河南绍河医学高等专科学校,深河,462 00 2) (,30 0162)(4邢台学院,邢台,045000)
(3河北医科大学第一附属医院,石家庄,050031 )
、单纯抑郁症患者和
伴焦虑症状的抑郁症患者在心率变异性上的差异。结果显示,静息状态下伴焦虑症状的抑郁症患者的交感神经功能亢进,兴奋
性高于另外两组;放松训练可以级解交感神经的紧张程度,并能够较静坐更好得对抗应激引起的交感神经活动增强;静坐对单
纯抑郁症患者和对照组有放松作用,但引起伴焦虑症状的抑郁症患者紧张情绪。
关健词: 应激心算放松训蛛单纯抑郁症伴焦虑症状的抑郁症
软件测量被试的心率变异性的各项指标并将结果存储在电
1 引言
脑里。
近年来,心率变异性作为测量治疗效果的指标开始引起放松训练材料为台湾 N A C 心理学家陈安之编录的一段
研究者的关注,Pi gnottiM 等用心率变异性衡量焦虑症、抑郁约 10 分钟放松训练录音,属引导想像放松;应激材料为一组
症等病人的治疗效果,发现大多数人主观痛苦的减少与心率难度适中的心算减法题,由主试读出,被试心算并口头报告
变异性的改善有关1‘1。研究发现放松训练在治疗焦虑症、恐结果。
惧症和其他精神症状方面都有满意的效果[2] ,但对抑郁症者 2 .3 实验程序
的治疗研究较少,对其效果的检验也缺少客观的评定指标。被试进人实验室后向其介绍侧试流程及简单原理,减轻
本研究以实验室的方法,探讨分别以放松训练和静坐两种干其压力,取得其配合。程序如下:
预方式对抗心算对抑郁症患者心率变异性的影响,以及正常安放电极,然后休息 10 分钟记录被试自然安静状态
人、单纯抑郁症患者和伴焦虑症状的抑郁症患者在心率变异下心率变异性值 5 分钟(简称基线期) 按照不同实验干预
性上的差异。组告知相应的指导语,放松训练组给予放松训练指导 10 分
钟,静坐组静坐 10 分钟,完成后记录各组心率变异性的值 5
2 实验方法
分钟(千预期)—各组被试均给予心算应激 5 分钟,同时记
2 .1 被试的选取录心率变异性值(应激期) 休息 3 分钟后再记录心率变异
病人组 48 例,为河北医科大学第一附属医院精神卫生性的值5 分钟(恢复期) 实验结束,让被试填写被试情况
科 6 月到 9 月门诊及初人院患者,包括单纯抑郁症和伴焦虑记录表。
症状的抑郁症患者各 24 例,年龄 17 一50 岁,平均 士 2 .4 数据统计处理
10 .86 岁,每组男女各12 例,学历初中一本科,其中单纯抑郁实验数据采用5卿12 .0 软件包通过单因素及多因素方
症组符合中国精神障碍分类与诊断标准第 3 M D 一3) 差分析等方法进行统计检验。
抑郁障碍的诊断标准,同时汉密顿抑郁量表(H AM D )评分)
3 实验结果
20 分,汉密顿焦