双耳分听实验报告.doc

双耳分听实验报告.DOC双耳分听实验探究实验报告摘要:一种被称为“两耳分听”的研究方法已经被用来研究大脑是如何控制听力与语言的。在双耳两分听话试验屮,被测试者要戴上耳机坐在位子上,两个耳机里会同时传出不同的声音。当进行两耳分听实验时,接受实验者带着耳机,左耳和右耳同时听到不同的声音,然后被要求说出所听到的内容。本实验主要通过双耳分听法,探究了两个主题:双耳记忆水平差异以及词汇对双耳的干扰。Aresearchtechniqueknowasthe/zdicholic1istening〃hasbeenusedtostudyhowthebraincontrolshearingandlanguage・Inadichoticlisteningtest,apersonsitswithasetofearphoneson,andthrougheachearphone,,subjectswearearphonesandsimultaneouslyreceivedifferentsoundsintherightandleftear,andareaskedtorepeatwhattheyhear・Intheexperimont,weconcentrateontwomainparts,:双耳分听 听觉编码 听力1、前言:(一)早期选择模型:人的信息加工系统输入信息,在同一时间能够通过注意过滤器的只能是一个通道中的信息。如果人们必须接收來自多个通道的信息,注意过滤器就只能快速地在各个通道间切换,而这些切换动作必定带來信息输入的不完全。因此布罗徳本特借助双耳分听技术来验证早期选择模型。所谓双耳分听就是指让被试的双耳同时分别听到两个分离的相互独立的声音,通常用立体声耳机来实现。在布罗德本特的一个实验屮,被试两耳同时听到一定的刺激,例如,左耳一6、2、7,右耳一4、9、3,”6-4"、”2-9"、”7-3”是分别同时出现的。数字的呈现速度为2个/秒。要求被试或是以耳朵为单位分别再现,或是以双耳同吋接收的信息顺序成对再现,或是随意再现。结果发现,分别再现的正确率为65%,成对再现的为20%;而随意再现时则被试多采取分别再现。布罗德本特认为这样的实验结果支持了早期选择模型:每只耳朵都可以看成一个通道,每一个通道的信息都是单独贮存的,过滤器允许每个通道的信息单独通过,所以以耳朵为单位的分别再现被优先选择,且其效果也优于通道之间不停转换的成对再现的效果。2(二)中期选择模型(衰减模型):特雷斯曼(Treisman,1964)对双耳分听技术进行改进,设计了追随耳实验,并提出了注意的衰减模型。所谓追随耳实验,其实就是要求被试在双耳分听过程屮始终复述某一个耳朵听到的信息,并且忽略所有来自另一耳朵的信息。这两个耳朵被分别称为”追随耳”和”非追随耳”。按照早期选择模型,非追随耳信息应当完全被忽略,不可能得到高级的语义加工。但是追随实验的结果却显示:非追随耳的信息也可