校本教研活动记录(高一信息技术备课组)20081110.doc

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活
动
安
排
主题
1、第四章《信息管理》3个课时的教案讨论
2、windows mobile
完成时间
第10周
负责人
舒春平
成员
谢作如余军陈敏王笑丘林赛雅舒春平
何继伟
准
备
阶
段
学
习
准
备
1、熟悉windows mobile 及制作演讲稿
2、研究课程标准和学科教学指导意见
3、认真分析教材,备好《信息管理》3个课时的教案
研
究
设
计
一、《信息管理》教案大讨论
作为信息时代的后台引擎“数据库系统”,与我们每个人息息相关,如何让学生感受数据库存储、管理数据并实现高效检索的优势,并能了解数据库系统的工作原理,成了这3堂课的重点。
学生通过之前的excel学习,对管理信息有了快捷的方式,可以从学生熟知的excel入手,提出大量的信息用excel管理是不是最快捷了,而后引出“数据库系统”。
为了让学生对数据库有感性认识,可以举一些身边的数据系统,如学生口袋里装的“通讯录”,早上晨练的打卡机,图书馆的借阅系统,学校的一卡通等。并上网体验数据库的检索的优势。
动手制作简单的数据库,ess建简单的数据表,可能进行字段的设定,删除和添加字段等。
练习设计思路:因学生之前没有接触过数据库的概念,对数据库、数据库管理系统、数据库应用系统,数据库系统等容易的混杂的概念要提供一定的练习,以帮助学生理解。设计所有的练习,要考虑到学生的实际情况,尽量简单。
二、windows mobile 介绍
1、什么叫windows mobile ,他的用途是什么。
2、windows mobile 。
3、真实体验windows mobile 。
4、编写手机收发短信的程序。
实
施
阶
段
课
堂
观
察
者
及
任
务
余军老师备好《信息管理》的3堂课,提供教案及教学思路。
王笑丘老师讲解windows mobile 。
中心发言者
余军王笑丘
发
言
要
点
:数据库系统的重要性,如何导入学生陌生的数据库内容,如何让学生感性认识数据库,设计练习的思路。
2. 王笑丘:什么叫windows mobile ,他的用途是什么,真实体验windows mobile ,以及编写手机收发短信的程序。
反
思
改
进
通过本次校本教研活动,大家都统一了必修课中最难的一块教学内容的教学思路。王笑丘老师给大家带了时髦的手机编程软件windows ,老师们听的都很入神