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心理科学 Ps yc仙1叹ic习凌ience 2008 。31(2 ):315 一318
情境启动和认知需要对决策中信息加工的影响
刘金平‘1 周广亚2 刘亚丽1
‘’河南大学教育科学学院心理与行为研究所,开封,475001) (2安阳师范学院教育科学系,安阳,455000
摘要以 10 0 名大学生为被试,采用信息板技术,以职业选择作为决策任务,考察由情境启动激活的决策策略和认知需要的个
体差异对决策中信息加工的影响。结果表明,通过启动激活的决策策略和认知需要对决策过程都有显著的影响,在加工时间上
和点击次数上两者交互作用分别达到了(边缘)显著水平。说明人们在决策中的信息加工是受情境因素和个体差异因素共同影
响的。
关盆词: 情境启动认知祷要决策双加工
系统 2 的程度还需要考察。因为许多双加工模型假
1 引言
设在直觉搞动认知加工(系统 1) 和分析认知加工
决策是受情境因素和个体差异因素共同影响(系统 2) 间有一个对应,通过启动激活系统 1 和系统
的,目前,对情境本身的研究己经相当深入[1,2],但这 2 对理解信息加工和认知过程是一个重大的贡献。
些研究都没有考察情境中的潜在线索对决策的影为此我们提出如下假设:
响。当做决策或判断时,没有意识到的一些潜在线假设 1:信息加工策略的阐上启动对决策行为有
索(启动效应)会影响人们在决策过程中使用的信息主效应。当受到分析启动时,与对照组相比,被试的
加工策略(直觉加工或分析加工),从而影响决策过信息搜索更彻底;当受到直觉启动时,与对照组相
程和结果[aJ 。但是很少有研究证明这种差异对决策比,被试的信息搜索更不彻底。
行为产生的影响。本研究就是要考察潜意识过程 认知需要与决策
(启动效应)怎样对决策行为产生影响,考察信息加概括地讲,认知需要指人们在信息加工过程中
工运用的个体差异(认知需要)怎样对决策行为产生是否愿意从事周密的思考以及能否从深人的思考中
影响以及它怎样与启动效应交互作用影响决策行获得享受,它反映人们愿意思考和探索真实世界的
为。倾向。认知需要高的人比较喜欢复杂的认知任务,
愿意尽可能地运用已知经验和信息,倾向于全面搜
2 理论背景和研究假设
索和详细分析有关的材料。认知需要低的人倾向于
决策的双加工理论回避努力的思考,比高认知需要者更有可能扭曲或
认知的双加工理论认为,人们拥有两个信息加者忽略相关信息。所以决策者认知需要水平会影响
工系统,系统 1 进行的是直觉的、粗略的、自动的信他们在决策过程中的表现。为此我们提出如下假
息加工,系统 2 进行的是分析的、仔细的、控制的信设:
息加工.。Eva ns等[’] 把双加工模型的一般假设阐述假设 2:认知需要的个体差异对决策行为有主效
为:快速的、对认知要求不高的系统和慢的、对认知应。自我报告认知需要高的被试信息加工更彻底;
要求严格的系统。在做决策和判断时,信息加工的自我报告认知需要低的被试信息加工更不彻底。
不同模式都会发生作用[5] ,人们交替使用“直觉”和假设 3:认知需要高和受分析启动的被试有最彻
“分析”加工模式。H 拓tie [61 认为今天决策和判断研底的信息加工;