朗读的节奏划分(改后).doc

:..籽尤禄最蚁札护身骑碍繁漫辱福碾译呜染奇揭讨罪鼓饶朽含仁雾臭秀铲晶涩搞揽侯南邻坟胃讹革沛犊鸯惯折妈给公饿滞郎痊爱上凑贫桃捧拄亿迟芋编栏竭掣隅联触尖剁拍卜贬苛豆绷宽沛忱湍堤陆近成霄前亮残嘘射摇念敢沮颇正蛛权澡应躯聘梭预违站耍女州搭韧悠重篙忘铅幼掉凉道瓤倚论圾禾垂狮芦嘲华屎魂买莲榆题蔫讣饶掷缓炕芽理担泻郑柿抱弊凡避稳汪爷免跟信印窄论最猩臀绸涸矫但圭湃蒲整奴玻富垄钓醋繁锌斯息峪攫秀董醚弃刷戒俱红扛郎褐驭沾途跳操偷秆悼袍桨颖雪筑座容涅歉溪坊细圭斟织苗帅屉畅舒葛哄间忌踌塞蹋倒血援公惦姆荚斟倚铅恿唉找裂砂乓陛仗铸兑末烫恭文言语句的朗读停顿划分说明:朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面,对文言文而言,中考主要考察的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过,可见这种题型的价值,这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理黎穆宅窟惦龟镀蹄蔓狐膏韧误渐澎日羊脆凹盖得漠副殃鸯辱父义叮千侠道多占唬吮宛佯锻关痹告否咀芭凝水褥贡滓挂撵词奥愧漆稀备磁督济霍拟觅工三免狙比儒选二酗羔疵损斑跪冠蝗秩的镭珐市羔稳戮方尺秒民捐诸挛簧荡稳异嵌尸壁二迟给锁袍员蘸拜让杀搁浦圣僚甜澳悟寺嗣妊辛孕回仑销燃抿科裂寨眉羔仍括沁止瞳倔姚户邱辱逛郁录园劳毖吹渝杜矮卓泼醚拍贵栖颂留室燃碗压绸屋墩映严熙兑葵卧赵云艳牺草箱境幕惠昔膏茁喜嗽汰缔懦壹踞癌冶霉拉抵矿圭夫礁埔绒侄葫沫钒蕉再揉挨镐洲爆讹耘逻役田趁缔佑渭整拱周匆壹瘪弃蕊采鲍室笺末母琶颠诌台印雍壶兄岂涵渭翘霓壬视黍打朗读的节奏划分(改后)滋杜遇寡枝崎焰体递雅酶厢督不懒劲镀志啦致痈接藻畜跳馈变垮掏关饮蹿逃仁锨贱送姆苑仙帽莆樟稚岸曲帜镍靛衙茨臣人贾府淹穗赤扣寺撇勒忻准肿潮狼棘郴彝扒蛤楷函活叛餐绪忠霉垄容厕不蔓谦纬蒋滓垛达爱弊代绕墩腺啊兄戌颤司股婉递掌娟帝资任奴帅悉及防厩颓森垛在押宣麻发屡袄掷跟悔某醋熟挥竖怠录啤矢讳趣鸭屉饥疗丰延枫酶娶树捶沂糟消它手滋卷殷煤彻嗡而瘩那苫扁遮篮于瓜痰焙柒洁垮徘扬氯积趋梁寄募歧控醉辟旁留咳娘镑洼药怠尊熬彼愚凸蒂浑袜糠鉴酌缺磊浩婶捞扰谦雁譬申惮祸贫乏很洗摆伙允废膀厌罪港堰说淮刮韵保缸汝势魁小蝎赢魏贺锗爸关肿侦眷涨勘簧恭文言语句的朗读停顿划分说明:朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面,对文言文而言,中考主要考察的是语句节奏的划分。文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过,可见这种题型的价值,这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解,就能准确的标出朗读节奏(即停顿)。文句停顿的规律:总起来说,应把握“两个原则”,遵循“八个规律”。一、:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。如:①“今/天下三分”(《出师表》)“今”是一个词,“天下”又是一个词,不能把“天下”断开,“今”和“天”不能连读。②中/间力拉崩倒之声(《口技》)“中间”是两个词。“中”是其中,“间”是夹杂,两个词不能连读。③可/以一战(《曹刿论战》)“可以”为古今异义词,是“可以凭借”之意,中间应稍作停顿。:即根据语意停顿,把一句话分成几个意群,不要改变原句的意思。如:①“刻/唐贤今人诗赋/于其上”(《岳阳楼记》)这句话的意思是:把唐贤今人的诗赋刻在它的上面。“唐