课题: (1)——矩形性质定理应用总第38课时课标要求:理解矩形概念,探索并证明矩形的性质定理:矩形的四个角都是直角,对角线相等导学目标:1、知识与技能:灵活应用矩形的性质定理:矩形的四个角都是直角,、过程与方法:探索矩形的性质定理的综合应用。3、情感态度与价值观:通过矩形性质定理的应用,培养学生分析问题、解决问题的能力。导学核心点::矩形的四个角都是直角,::区分矩形性质与平行四边形性质的异同。:三角板导学过程: 一、知识链接1.(填空)(1)矩形的定义中有两个条件:一是,二是.(2)已知矩形的一条对角线与一边的夹角为30°,则矩形两条对角线相交所得的四个角的度数分别为、、、.(3)已知矩形的一条对角线长为10cm,两条对角线的一个交角为120°,则矩形的边长分别为cm,cm,cm,.(选择)(1)下列说法错误的是().(A)矩形的对角线互相平分(B)矩形的对角线相等(C)有一个角是直角的四边形是矩形(D)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(2)矩形的对角线把矩形分成的三角形中全等三角形一共有().(A)2对(B)4对(C)6对(D)8对二、自学教材1、P100例22、P101例3三、:如图,O是矩形ABCD对角线的交点,AE平分∠BAD,∠AOD=120°,求∠:如图,E为矩形ABCD内一点,且EB=EC。求证:EA=、作业:P1011、2、3课后练习一、1.(选择)矩形的两条对角线的夹角为60°,对角线长为15cm,较短边的长为().(A)12cm(B)10cm(C)(D)5cm ,∠C=90°,AB=2AC,求∠A、∠:矩形ABCD中,BC=2AB,E是BC的中点,求证:EA⊥,矩形ABCD中,AB=2B
2018春华东师大版八年级数学下册导学案：19.1矩形（1）——矩形性质定理应用 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
