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T-SQL补充————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: SQL训练营问题描述1:学生表student:学号(sno)、学员姓名(sname)、所属单位(sdree)、学员年龄(sage)、学员性别(ssex)课程表course:o)、ame)、任课老师(tno)成绩表score:学号(sno)、o)、学习成绩(grade)老师表teacher:老师编号(tno)、老师姓名(tname)'JAVA程序设计''1''1'"张孝祥""1"号课程,又学过"2""1"号课成绩比"2""1"号课成绩比"2"号课成绩高的所有学生的学号及其"1"号课和"2"?、姓名、选课数、总成绩?"李"的老师的个数?、姓名?、姓名?"1"的同学所学相同的同学的学号和姓名?"1"同学所有门课的其他同学学号和姓名?"2"号的同学学习的课程完全相同的其他同学学号和姓名?"数据库"、"企业管理"、"英语"三门的课程成绩,按如下形式显示:学生ID,姓名,数据库,企业管理,英语,有效课程数,有效平均分?:以如下形式显示:课程ID,最高分,最低分??:企业管理(001),马克(002),UML(003),数据库(004),各分数段人数:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[<60]??:(不考虑成绩并列情况)???、女生人数?,并统计同名人数?,结果按平均成绩升序排列,平均成绩相同时,按课程号降序排列?、姓名和平均成绩?"数据库",且分数低于60的学生姓名和分数?、课程名称和分数?,并按课程号从大到小排列?"叶平"老师所授课程的学生中,成绩