安徽财经本科质量评估报告.doc

2015-2016学年本科教学质量报告2016年9月目录一、学院概况 1二、学院2015-2016学年本科教学质量状况 3(一)教学工作目标与实施成效 3(二)本科教学 5(三)科研与社会服务 8(四)创新与特色 8(五)其他工作开展情况 10三、今后面临的主要工作及改进措施 12(一)学院今后面临的主要工作 12(二)学院教学工作的改进措施 12一、学院概况安徽财经大学商学院是2003年创办并经教育部确认的本科层次全日制独立学院。学院现设有会计学系、经济与金融系、工商管理系、财务与审计系、国际商务系、人文与艺术系等6个系级教学机构,1个实验室管理中心,1个基础教学部;共拥有会计学、国际经济与贸易、金融学、财务管理、市场营销、人力资源管理、工商管理、物流管理、保险学、广告学、英语(商务英语方向)、审计学、经济统计学、应用统计学、统计学、国际商务、资产评估、金融工程、投资学、旅游管理、视觉传达设计、产品设计、环境设计、服装与服饰设计等24个本科专业的举办权,2016年共有15个本科专业处于人才培养之中。2016年学院面向全国18个省份招生850人,现有在校学生2919人。学院自成立以来,紧紧依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源,重视师资队伍建设,不断夯实育人基础,教师的学历层次和职称结构显著改善和提升。全院现有专职专任教师94人,%;%;省教学名师2人,省优秀教师1人,省教坛新秀5人,校教学名师2人,校优秀教师9人,校骨干教师11人,校教坛新秀3人。学院拥有4个省级特色专业、3个省级专业综合改革试点、2个省级教学团队、3个省级精品资源共享课程、3个省级校企合作实践教育基地、5项省级教学成果奖、21项省级教学研究项目,1个名师工作室,1个重大教学改革项目;先后获得国家社科基金项目5项、国家自然基金项目2项、教育部等人文社会科学等课题5项、省厅级课题等近100项。在办学过程中,学院坚持以市场需求为导向,创新人才培养模式,严谨治教,注重质量,突出特色,办学水平稳步提高,办学规模不断扩大,社会知名度日益增强。学院2010年荣获“安徽省先进独立学院”称号,2013年、2014年连续两年位居“武书连中独立学院第五名,2015年、2016年连续两年位居中独立学院第四名,同时荣获中国独立学院性价比、本科毕业生质量、教师创新能力与绩效等单项排行榜前十强。学院积极开展对外交流和校企合作工作,积极搭建实验实训平台,强化对学生创新精神和实践能力的培养,学生综合素养不断提高,学院成立以来共向社会输送了8935名毕业生,毕业生就业率平均达90%以上,受到用人单位好评。2015年,学院共有毕业生1836人,其中男生710人,%;女生1126人,%。安徽省内生源毕业生1489人,%;外省市生源毕业生347人,%。%,%。根据对2015年毕业生的抽样统计分析,我院毕业生总体上对自己工作岗位的满意度较高,在对就业单位的整体满意度、薪酬的满意度、发展空间的满意度等三项衡量就业岗位满意度的主要指标上,%、%%的同学选择了“很满意”、“满意”或“基本满意”。我院学生在国内外的多项竞赛活动中取得骄人成绩,如在大学生数学建模竞赛中,学院选派的代表队获奖率达90%以上,其中在国际大学生数学建模大赛中,2011年2支代表队分别获得金奖和鼓励奖,2015年5支代表队中3支获二等奖2支获成功参赛奖;在全国大学生管理决策模拟大赛总决赛上,2016年获全国特等奖,2015年荣获全国一等奖和二等奖各1项,2012年—2014年取得特等奖2项、一等奖2项的好成绩。2016年全国高校商业精英挑战赛,我院学生组荣获全国一等奖、教师组荣获全国二等奖。当前,学院正以“十三五”规划为目标,努力把商学院打造成为适应经济社会发展需要的,以经济、管理学科为主,特色鲜明的独立学院。二、学院2015-2016学年本科教学质量状况2016年是商学院“十三五”发展建设的开局之年。在校党委和行政的全力支持下,在董事会的有力领导下,2015-2016学年学院深入学总书记系列讲话精神,以社会主义核心价值观为引领,配合学校中心工作,结合自身发展建设实际,继续坚持“内部加强管理,外部树立形象”的工作思路,团结带领全院师生,凝心聚力,锐意进取,加强内涵发展,在队伍建设、人才培养、办学质量、制度建设等方面深化改革、稳中求进,稳中提质、稳中增效,促进了学院健康、稳定