一、:应有仪态,服装整齐、坐姿端正、表情平和。:使用礼貌语言,态度平和诚恳,据实际运用。,不可直接逼问。,明确表明态度,向求助者说明是否能提供帮助。:反复申明保密原则,说明保密例外。。、权利与义务:三责任、四权利以及四义务。8、与求助者进行协商,确定使用那种咨询方式二、初诊接待中的注意事项1、避免紧张情绪 2、语言表达。语速适中,避免使用方言,若使用专业术语,应向求助者说明专业术语的内涵外延 3、反复说明心理咨询中的保密原则 4、说明心理测量功能的有限性,咨询者不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和做任何承诺 5 咨询时的仪态三、与该求助者进行摄人性谈话时,怎样选择切入点?(学会确定摄入性谈话法的目标、规范谈话内容与范围)。 。 。 。5、.根据许多求助内容分别谈话。四、摄入性会谈避免提问失误(1)避免“为什么……”的问题。这类问题的含义对求助者有强烈暗示性。(2)避免多重选择性问题。因这类问题具封闭性,咨询师获取信息受限制。 (3)避免多重问题。这类问题表现出咨询师缺乏训练,使求助者不知所措。(4)避免修饰性反问。这种反问后果对求助者毫无好处,使会谈陷入僵局。(5)避免责备性问题。此类问题对求助者产生很大威胁感,立即引起防卫。(6)避免解释性问题。咨询师表达自己看法,不利于推动求助者自我探索。五、会谈内容选择原则——。。。。。。。六、:不可暗示诱导以免丢失客观信息。:不能随便提问以转移求助者谈话。:除提问和引导语外,不讲题外话。:不以指责性语言阻止求助者谈话。:摄入性会谈后不应给出绝对结论。:不能生硬话语结束以免引起误解。七、。:求助者生物、心理和自我意识情况。:求助者人际、工作、生活环境条件。:对求助者一般印象、治疗情况评价。八、:人口学、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、内心世界。?上述提纲内容之外,求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出,以供诊断时参考。:按社会心理学分期,给出婴幼儿期、童年期、少年期、青年期生活情况,婚恋史、疾病史,既往重大事件及现在评价。根据求助者的具体情况,一直写到求助时。必须明确家庭教养方式,性萌动体验及处理方式,退缩、回避、攻击行为。;按认知、情感、意志、行为模式、人格特征方面依次填写。;睡眠、饮食、头痛、性功能失调等,躯体疾
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