中学生调查问卷————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 中学生调查问卷 本问卷旨在了解中学生整体的实际情况,不须署名。请同学们根据自己的实际情况,认真、客观、真实的在每题提供的选项中做出选择。谢谢你的合作!上海市洋泾中学全国教育科学“十五”规划课题《中学生责任教育研究》课题组 1、我每天在家学习的时间总计大约有 A、2小时 B、3小时 C、4小时 D、4小时以上2、每天到家后何时开始做作业? A、到家后马上开始 B、吃完晚餐后 C、看完电视新闻后 D、8点以后3、在家做作业如果遇到问题,我会 A、自己钻研 B、打电话问同学 C、空着等老师上课讲解 D、空着等明天问同学4、我觉得在家学习的效率 A、比在学校高 B、比在学校低 C、差不多5、在家学习时,遇到家人打扰,我会 A、协商解决 B、心里有怨言,但不表示出来 C、大声制止 D、不做作业,以示抗议6、对于老师布置的“口头”作业,我 A、认真完成 B、基本完成,但要打点折扣 C、有兴趣才做 D、从来不做7、完成老师布置的作业后,是否还有其他的学习安排 A、预习、复习 B、看科学类、文艺类书籍 C、做课外辅导题 D、没有安排8、我每周用于家教的时间大约是 A、0小时 B、1-2小时 C、3-4小时 D、5-6小时 E、7-8小时 F、9-10小时 G、10小时以上9、对于利用课外辅导书,我 A、按照学科进度,按时完成 B、偶然做一些 C、考前突击做 D、几乎不做10、除了学校教授的知识,还从什么途径获取知识?我从 A、报纸、杂志 B、广播电视 C、互联网 D、同学朋友之间的交流 E、其他11、在上新课前,我 A、能主动预习 B、在老师要求下预习 C、偶尔会预习 D、从不预习12、在课题预习过程中,我 A、能主动对难点进行记录并思考 B、基本了解难点所在并适当记录 C、只预习不做什么思考 D、发现不了什么问题13、在课堂上,当老师讲授新知识时,我 A、全神贯注 B、偶有分神 C、注意力较差 D、很难集中14、课堂上,当碰到问题时,我 A、积极主动的思考、提问 B、能主动思考但少有提问 C、少有主动思考、提问 D、从不主动参与15、课堂上,关于笔记的问题,我A、能够及时准确的捕捉课堂重点笔记 B、在老师督促下或提示下才记录 C、课后才补记课堂笔记 D、基本没有笔记16、课后,老师布置的作业,我 A、按时完成 B、偶有不交或迟交 C、经常迟交 D、经常不交17、在完成作业的过程中,我 A、每次都能独立完成 B、同学间询问讨论后完成 C、作业不会做时看别人的 D、经常看别人的18、老师批改完作业后,我 A、每个错误都能主动订正 B、在老师督促下才订正 C、只关心对错 D、既不去看也不订正19、在阶段性学习自我小结的问题上,我 A、善于整理疏通阶段学习的内容 B、在老师的要求下做复习总结 C、毫无目的地复习总结 D、很少总结反思20、在每天中午饭后的一段时间里,我最主要的安排是 A、抓紧时间做作业或去阅览室看书 B、参加社团活动 C、和同学聊天或外出校门 D、体育锻炼 21、在与他人沟通学习情况的问题上,我 A、经常找老师谈谈学习方法等话题 B、很少找老师但和同学交流较多 C、偶尔和同学聊聊学习 D、不喜欢跟别人交流学习22、当发现班上同学学习遇到困难时,我会 A、主动帮助同学分析解答问题 B、别人问到才会讲 C、将做好地内容给他看 D、从不关心23、在参加各类学科竞赛中,我 A、主动报名,不放弃锻炼的机会 B、只参加自己感兴趣的学科 C、偶尔尝试一次 D、总觉得那是别人的,自己是不行的24、每天进出家门时,我总是 A、主动和父母打招呼 B、只有父母和我打招呼,我才理会 C、如果我心情好,会和父母打招呼;心情不好,他们和我打招呼我也
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