二年级班级养成教育计划.doc

二年级班级养成教育计划————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 二(2)班级养成教育计划一、指导思想:本期我班的工作将继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据,以培养学生热爱学习、遵守纪律、讲究卫生为目标;以班队会和课堂教学为主要渠道,对学生进行养成教育全方位培养,发挥我班小干部的模范带头作用,培养孩子们的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。二、班级现状分析:我班有50名学生,其中男生28人,女生22人。经过近一年的努力,我班的孩子已经形成了一个共识:“班级是我家,建设靠大家。”班集的凝聚力与向心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生,遵守各种规章制度。但部分孩子的持久性不强,易出现反复现象,具体表现为:规则意识不强,偶有违反各种规章制度的现象;有时也会出现早到校,上学不佩戴红领巾,下课追逐疯打,桌凳乱放等现象;个别学生团队意识淡薄,爱我行我素。三、工作重点:1、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动,培养有现代文化素养的小学生。2、抓好养成教育,主要抓好思想品德教育,行为习惯教育,礼仪教育,安全法制教育,环保教育,爱心教育,心理健康教育……。3、健立健全班干部,指导班干部开展工作,提高学生自我管理水平。四、工作措施:1、走近学生,了解学生,关爱学生,让学生喜欢各科老师,喜欢这个班集体,培养团队意识,强化孩子们的集体荣誉感。2、选拔和培养班干部。3、强化常规养成教育。4、利用晨会课、班队课,学校大型活动进行安全教育。5、营造良好班级氛围,互相竞争,共同进步。6、抓好个别学生的教育,积极开展家访活动,召开好家长会。7、开展“我为小组添光彩”活动,评选班级优秀小组。8、重视心理健康教育。五、各月工作重点及安排九月份:培养学生良好习惯,尽快适应学校生活。1、制定工作计划。2、提出常规教育,重点爱护环境,热爱学习,注意安全,遵守纪律。3、组建班干部,宣布职责。十月份:培养学生学会感恩,做有爱心、负责任的人为别人做一件好事。2、组建“一帮一”学习小组,互帮互学。3、进行安全教育,特别是防火、防电工作。4、上下学主动靠右行,路队整齐,不给别人添麻烦。十一月份:鼓励学生从经典读物中吸取养份,培养学生爱科学、学科学的意识。1、布置阅读经典读物:主题是古诗词背诵、科普读物的阅读。2、加强学习方法指导,特别是动手操作(摘抄)方法的指导。3、抓好写字教学,做到“提笔就是练字时”,热爱祖国文字。4、进行安全教育。十二月份:积极开展“我是优秀少先队员”“科技小明星”活动,争取每一个学生都能取得荣誉。1、开展“我是优秀少先队员”系列评比活动。2、科技小发明,评选科技小明星。3、经典阅读成果展示;朗读比赛。4、各项评比活动结果及作品展示。元月份:组织好期末迎考工作。做好假期安全教育。养成教育是一个长期的教育过程,我们要把功夫花在平时,抓细节,抓小事,使教学和育人相结合,促进优良班风的形成。2011、8、29二年级养成教育计划2011年上期   养成教育是素质教育教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程,结合我校工作实际,特拟订本计划:一、指导思想   养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色。二、工作目标1、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。4、通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。三、教育内容   以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为标准,归纳学生在生活和学习中存在的不良行为,从礼仪、学习、生活和节俭四方面,正面规范学生行为习惯。1、礼仪习惯①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别说明去向;④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动⑥有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见