17游褒禅山记.docx

游褒禅山记第1课时:。褒禅山()始舍于其址()庐冢()仆道()有穴()窈然()好游者()怠而欲出者()咎其欲出者()夫夷以近()瑰怪()无物以相之()胜道()王回深父()①唐浮图慧褒始舍与其址②褒之庐冢也③以其乃华山之阳名之也④其文漫灭⑤独其为文犹可识⑥有穴窈然⑦其下平旷⑧则其好游者不能穷也⑨有怠而欲出者⑩不出,火且尽(11)则或咎其欲出者(12)夫夷以近(13)不随以止也(14)而又不随以怠(15)无物以相之(16)⑴道:①有碑仆道②何可胜道也哉③道芷阳间行④传道授业解惑⑤于是废先王之道⑥策之不以其道⑵文:①其文漫灭②言之无文,行而不远③文过饰非⑶得:①不得极夫游之乐也②此余之所得也③往往有得④未得与项羽相见⑷观:①古人之观于天地②非常之观⑸胜:①何可胜道也哉②⑴始舍於其址⑵名之曰“褒禅”。⑶有泉侧出⑷问其深⑸则其虽好游者不能穷也⑹而其见愈奇⑺则其至又加少矣⑻火尚足以明也⑼而不得极夫游之乐也⑽常在於险远⑾⑴乃:①以其乃华山之阳名之也②今其智乃反不能及③良乃入,具告沛公④质于齐,兵乃出⑵然:①至于颠覆,理固宜然②吴广以为然③有穴窈然④然视其左右⑶其:①其后名之曰“褒禅”②以其乃华山之阳名之也③既其出④则或咎其欲出者⑤而余亦悔其随之⑷相:①无物以相之②悔相道之不察也③儿已薄禄相④及时相遣归⑸而:①其进愈难,而其见愈奇②而不得极夫游之乐也③而世之奇伟、瑰怪、非常之观④而人之所罕至焉⑤⑴非常之观古义:;今义:副词,十分,很⑵至于幽暗昏惑而无物以相之古义:;今义:另提一事⑶比好游者尚不能十一古义:;今义:基数词,国庆节⑷于是余有叹焉古义:;今义:就⑸此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义:;今义:①既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也②夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少③有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也④此所以学者不可以不深思而慎取之也⑤唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之。⑥所谓华山洞者,以其奶华山之阳名之也。⑦距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。⑧余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!第2课时:游记结构——即事明理、详略得当;前后照应,,通读全文,明确文章结构。中心论点:《古文笔法百篇》对《游褒禅山记》的评论是:“在记体则为别行一路。”王安石在《上人书》中写道:“所谓辞者,犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华,不必适用;诚使适用,亦不必巧且华”。就是说,王安石的行文追求语言上平淡质朴,没有过多的华丽辞藻,显得精简明了,遣词造句,讲究用词精当,思维逻辑滴水不漏,层层推进。①试从第二段举出一例,说明《游褒禅山记》“别行一格”的记叙特点,并作简要分析。②试从三、四段举出一例,说明《游褒禅山记》用词精当、思维逻辑严密的特点,并作简要分析。(答案请参阅《人弃我取,别行一路——从思维的角度评析《游褒禅山记》一文)《游褒禅山记》中的人文因素探究。王安石生平简介:①二十二岁进士及第,授淮南节度判官。②1047年调任鄞县县