《水火箭的设计与制作》场外发射活动计划活动准备:每组准备一个打气筒,带上两把钳子,护目镜,比赛前将水火箭准备就绪,包括位置摆放、装水、安装直喷胶塞(注意:螺丝不要拧的太紧);按照顺序依次将水火箭摆放好,并调试好,各小组成员排成一队站在水火箭后面,等待指令;比赛开始后,一组一组的进行发射,测量人员和成绩录入人员做好相关准备,并将水火箭飞行距离告知评委,进行记录;测量完毕立即将水火箭收回,评委检查水火箭的完成情况;评委按计分表进行公正客观的打分,并记录水火箭是否损坏,降落伞是否打开等情况。所有同学们注意观察水火箭的发射情况,思考影响飞行距离和稳定性的因素有哪些?还能进行哪些改进优化?所有比赛结束后,评委算出总分,公布成绩,评出一、二、三等奖。活动分组高一(15)班水火箭发射小组分工卡第组组员组长活动环节需要人员数量主要任务成员姓名水火箭发射2名给水火箭打气给水火箭装水、稳固测量距离并记录2名在发射起始点记录成绩在水火箭落脚点测量成绩评委打分1名客观公正的对水火箭的设计进行打分水火箭收回1名水火箭降落后迅速将其收回现场发射活动水火箭的发射评委打分评分项目具体内容分值基础制作及结构(20分)①基本材料为废旧可乐瓶、有对称尾翼、流线型箭身、降落伞、发射架、打气筒6②整体结构合理,结构稳定性高10③局部设计或使用材料有创新2④有设计难度、复杂度2外观及创意设计(10分)①整体美观、合理,款式造型有新意、有创意3②局部设计新颖,精细2③有正能量,有设计理念5表达与交流(5分)①解说过程连贯流畅,口齿清晰,表达通顺,语言生动。3②较好描述自己作品的主题,突出本组作品的特色与制作亮点。2评分人:记录时间:成绩记录水火箭发射现场记录表测量人:记录人:日期:项目第组打气次数(单位:次)飞行高度(单位:米)飞行距离(单位:米)是否有降落伞(是√否×)降落伞是否顺利打开(是√否×)箭体是否有损坏(是√否×)箭体损坏处进行备注(头、仓、尾)
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