垃圾分类活动策划书.doc

垃圾分类活动策划书.doc:..>J_一Strm>-NnIVIAItrON0N-「NVNJvzfiroA丄IS年汞活动背景:垃圾是错放地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。大学校园的垃圾有其自身特点。据太原理工大学崔文科的调查,在校园垃圾中,废纸约占10%,塑料包装约占5%,电池、碎玻璃约占5%,食物等饮食垃圾比重较大,约占80%。总体上看,在教学区的垃圾以废纸为主,数量所占比例较高,在食堂主要是餐饮垃圾,包括塑料餐盒和食物等,宿舍区主要有塑料食品包装、瓜皮、果核等。大学生作为一个高素质群体,在垃圾分类这场运动中却未发挥应有的先锋作用。许多大学生不清楚不关心垃圾怎么分类处理,不懂垃圾不分流的危害性,或者知道但是觉得自己一个人分类也没用。为此,我们策划本次“垃圾分类,环保校园”的活动,旨在呼吁每个天之骄子动起來,身体力行实践环保,当然这要以垃圾运输和处理分类为保障。活动主题:垃圾分类,环保校园活动对象:小区居民、保洁员活动目的:通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这-实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。活动内容:1.、向同学们介绍垃圾的种类:随着人们生活质量的不断提高,校园垃圾成分越趋复杂,合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为垂要,它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗,可防止再次污染的发生。根据国家标准,校园垃圾可以分为可凹收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大类。1、 可回收物可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括:(1)纸类。未严重玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。(2)塑料。废容器塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金属。各种类别的废金属物品,如易拉罐,铁皮罐头盒,铅皮牙膏皮,废电池等。(4)玻璃。有色和无色废玻璃制品。(5)织物。I口纺织衣物和纺织制品。2、 不可回收物不可回收物指在自然条件下易分解的垃圾,如果皮,菜叶,剩菜剩饭,花草,树枝,树叶等。3、 有毒有害垃圾有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物,如废电池,废荧光灯管,水银温度计,打印机墨盒等。(二) 、标识垃圾桶的分类:宿舍楼下的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上常垃圾的分类情况,哪些属于可冋收的哪些属于不可冋收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。(三) 、宣传垃圾分类知识:在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放在可回收垃圾桶中等待保洁人员来收,不可回收及时送垃圾中转站。