八年级物理下册期中知识点总结.doc

八年级物理下册期中知识点总结————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: (F)1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)两个物体不接触也可以产生力。2、力的作用效果有两个:力可以改变物体的运动状态。(2)力可以改变物体的形状。3、力的符号::牛顿,简称牛,符号(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点。5、.施力物体一定也是受力物体;物体运动状态不变,可以不受力,也可以受平衡力;石块释放后会下落因为受重力,石块离开手后继续向前跑因为具有惯性;肉眼看不到形变的物体也可以有弹力;物体接触不一定有弹力,必须相互挤压有形变!没有接触的两个物体间一定没有弹力!6画图:、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:相互挤压发生弹性形变。二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。(5)使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值、零刻度线,B、使用前指针要调零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。月球上可以测拉力,不可以测重力,月球上物体所受重力是地球上的六分之一!(G)1产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。2定义:由于地球吸引而使物体受到的力;用字母G表示。单位:牛顿,简称牛,符号(N)3重力的大小:物体受到的重力与它的质量成正比。2计算公式:G=mg其中g=,:。④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;4施力物体:地球5重力方向:竖直向下,应用:重垂线①原理:是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。②作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。6作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)7在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。4、惯性⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是