(一)调查目的本次调查的目的是了解大学生使用电脑的一些普遍现象和突出的问题,以引导大学生使用电脑向正确的方向发展。(二)调查内容从电脑购机的基本情况提问,旨在了解同学的电脑基本情况,分析大学生的电脑消费水平。从同学买电脑的最初目的提问,旨在了解同学的初始想法,以便和现在的想法对比。从同学日常电脑的使用情况提问,旨在分析大学生的电脑使用时间和用途。对同学现在的想法提问,旨在和最初的购机目的对比,分析大学生使用电脑后的感受。要求同学对下一届提出购机建议,旨在从侧面分析大学生的电脑使用感受和想法。(三)调查方式通过随机发放调查问卷的形式进行调查。调查问卷鉴于实际情况的限制,简洁地从十五个小方面来调查学生的电脑基本情况和使用感受。调查表中加入了两个主观问题,以便能真实反映学生的感受。发放调查问卷45份,回收45份,有效率100%。样本统计与分析方法对获得的有效样本,由于数量有限,我进行了书面式的数据统计,运用比较法,通过不同品牌,不同价位,不同购买时间,不同使用者成绩的变化情况进行分析对比,归纳与总结,得出了大二学生大学生使用电脑的一些普遍现象和突出的问题,如:沉迷于电脑游戏,迷恋网络电影等现象,以及影响大学生不合理使用电脑的各方面因素。另外,问卷中的最后一题为下一届的同学提供了建议,以引导大学生使用电脑向正确的方向发展。(四)调查对象本次调查选取了常州工学院在校大二的男女学生,进行了随机抽样调查。,从总体上,大二学生电脑使用基本合理,能较好利用电脑各种功能服务,并且表示电脑对自己的学习是有较大的帮助的,%的同学表示电脑主要用于学习,排在其他选项(如看新闻,电影,游戏等)之后,这样的存在矛盾的结果反应了同学对电脑的认识有一定的偏差。下面对问卷的每个方面进行分析:调查显示,大二学生电脑数量从大一到大二呈递增趋势,%的同学是在大一就买了电脑,%的人买了电脑,大一根据学校的规定是不允许有学生配电脑的,%的数据,大二的比例说明电脑的普及是很快的。(见图一)图一从品牌来看,买笔记本的同学最多的还是选择联想(37%),其次是华硕(22%),而其他世界著名的品牌的比例如DELL(%),hp(9%),一个是大陆的,一个是台湾的,都是中国的,这反映出了联想和华硕在校园的影响力。(见图二、图三)(图二)(图三)从价格来看,我们同学的消费水平还是属于中低端,这跟实际情况相符,结果显示,价格在6000—7000元间和7000—8000元间的比例是最多的(%),8000以上是被定义为中高端,%,%;4000—5000和5000—%,4000以下的占19%。大学生的电脑消费的水平并不是想象中的那样低,买电脑的同学依靠家庭的支持还是更愿意买到好一点的机子,中档机似乎是首选。从大二学生购机的最初目的来看,对于购买电脑的各种目的,同学们“网上查资料”%,而“学习”%,落后于第三选项“娱乐”%,可以看出,同学选择拥有电脑主要还是从方便获取信息的角度出发的,其次就是放松心情了,而我们常说的学习其实是最不被看重的,因为大学生对电脑的了解还算是比较充分的了,能比较真实的看待电脑。对于同学们您
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