初中课文名句积累.doc

初中课文名句积累————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: ,是海!是用信念凝成的海。 ——王家新《在山的那边》。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。——莫顿·亨特《走一步,再走一步》,但是生命的长河是无止境的。 ——宗璞《紫藤萝瀑布》,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。 ——流沙河《理想》,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 ——张晓风《行道树》,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。 ——玛丽·居里《我的信念》,那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼。 ——何其芳《秋天》,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 ——法布尔《绿色蝈蝈》、踏上月球的“一小步”:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。” ——朱长超《月亮上的足迹》,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。 ——郭沫若《天上的街市》,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢! ——林海音《爸爸的花儿落了》,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 ——安徒生《丑小鸭》,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。 ——普希金《假如生活欺骗了你》,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。 ——弗罗斯特《未选择的路》!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! ——光未然《黄河颂》,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 ——都德《最后一课》,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。 ——端木蕻良《土地的誓言》,是口的巨人。他,是行的高标。 ——臧克家《闻一多先生的说和做》,写我的音符——我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。 ——何为《音乐巨人贝多芬》,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 ——茨威格《伟大的悲剧》,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。 ——笛福《荒岛余生》,往往创造出美好的境界。 ——冯骥才《珍珠鸟》,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩翩归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时候。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。 ——竺可桢《大自然的语言》34.——鲁迅《藤野先生》,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” ——茨威格《列夫·托尔斯泰》,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。 ——海伦·凯勒《再塑生命》,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀! ——郭沫若《雷电颂》,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。 ——巴金《日》,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧! ——高尔基《海燕》,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。 ——纪伯伦《雨之歌》41