《财务管理T课》小组展示小结(Write-up)展示专题: 存货管理方式 姓 名: 王苗 学号: 1316515021 班级: 133512 姓 名: 刘悌 学号: 1303245039 班级: 133512 姓 名: 马莉莎 学号: 1303245051 班级: 133512 姓 名: 陈笑 学号: 1316515040 班级: 133512 姓 名: 朱晓倩 学号: 1305215064 班级: 133512 其他参与人员: 李金甜老师及第二大组其他成员 展示地点: 9413 组别: 第二大组第五小组 指导教师: 李金甜 日期: 2014-11-28 小组展示小结评分表考核项目标准分数段标准分数学习目标(20%)和案例的问题相关10←5→0和主题无关 能清楚地写出学习的成果10←5→0学习成果无意义 展示内容(30%)排列有逻辑10←5→0没有一个清晰的思路 考虑到学生的接受能力10←5→0没有考虑到学生的接受能力 管理理论覆盖较全10←5→0没有覆盖 过程描述(30%)全程有清楚的指导说明10←5→0没有清楚的指导说明 能有效地设计以便取得好的学习成果10←5→0没有有效的设计 创造性和革新性10←5→0平淡 展示评价(20%)能清楚地汇报10←5→0看不到汇报过程 能够总结学习要点10←5→0没有总结 总成绩 一、,许多同学在接收知识过程中常常有遗漏或者有不能完全理解的地方,通过我们的T课课堂来,让同学们能自己投身于操作,查找案例,发现问题,并通过讨论解决问题。让同学们加强对知识点的记忆和理解,使其能够将理论与实践融会贯通。,课上我们利用ppt展示、小组讨论等形式调动大家积极性,尽量使全体同学参与到课堂中来,乐在其中并从中获益。,我们小组首先要向大家介绍一下存货管理方式及相关内容。随着全球经济的快速发展,现代企业产品的结构和经营的环境变得越来越复杂。现金流是一个企业能够正常运转的关键因素,而存货是现金流的重要来源,只有具备了良好的存货管理,企业的现金流才能实现良性循环,企业才能可持续发展。对于零售行业而言,存货及存货管理尤为重要。了解完这些知识,由展示小组进行引导,开始兰州民百股份有限公司存货管理的案例分析。三、展示过程描述:。通过PPT的展示,让大家了解兰州民百股份有限公司是如何进行选择存货管理方式的,以及选择后获得了怎样的成效。在展示中突出这节课的主题—存货管理方式。然后提出问题:通过以上对兰州民百股份有限公司存货的管理状况进行分析,可以看出2008—2009年存货管理好,2009—2012年存货的运转存在一定的问题。那么如何处理这些问题了?再经过大家讨论,得出答案,小组成员进行问题点拨。,各小组通过主动回答问题的方式进行自己对问题看法的陈述
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