中原工学院毕业设计实习报告--新飞生产实习报告.doc

新飞生产实习报告
院系名称: 国际教育学院
班级: 汽车制造与装
学号: 200906323111
学生姓名: 韩浩
指导教师: 朱从云
2011年03月
目录
一、实习目的 2
二、实习时间 3
三、实习地点 3
四、企业简介 3
五、企业文化 4
六、企业管理 6
七、企业生产线工艺流程及改善 8
八、生产实习总结 14
一、实习目的
生产实习是本科学生理论联系实际的重要环节,是培养工程师的重要组成部分,是工业工程专业学生不可缺少的实践环节;本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在机械工厂、电器工厂或实习基地的生产实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固消化所学的知识,拓宽知识面,培养实践操作技能,着重培养自己的实际工作能力,建立生产优化及生产流程等概念,并为后继课教学及毕业环节打下基础,达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的;与此同时,通过生产实习,也可以培养学生的专业兴趣,增强学生的事业心、责任感及开拓创新精神。
主要目的为: ①要明确市场需求。产品设计的驱动因素是市场需求。在设计进行之前,首先应了解市场、用户对产品或设计的具体要求。从而有利于寻找产品存在的问题以及开发的方向,探索解决问题的途径和方法。
②了解生产设计状况。这一环节主要是对毕业设计对象的生产设计流程以及技术发展的实际情况加以了解,在毕业实习中,可以通过到现场调研实习,弥补学生对生产实践知识和经验不足的缺陷,了解产品生产以及设计的全过程及最新科学技术在产品设计中的应用,接触所设计产品在生产设计中出现的一些技术问题,了解产品生产的组织管理、运输及产品销售情况。对这些问题的了解和掌握有利于设计概念的进一步深化,有利于进一步探索解决设计问题的方法,为设计顺利的实施和完成打下实际的基础。
③加强理论联系实际,巩固所学知识。掌握理论知识的目的是,要运用所学知识为社会服务。其中知识的掌握还需要与所服务的对象结合起来,只有通过理论与实践相结合,才能真正掌握实际所需要的知识。通过毕业实习,可以把所学的理论知识与实际的产品生产和设计相互联系起来,并加以深化。理论的原则化与设计实践的具体化、复杂化之间的差异,只有在深入实际的过程中才能深刻地理解和认识,才能真正体会到理论联系实际的必要性和重要性,才能认识到在学校学过的许多知识与解决实际生产问题还有很大的差距,而缩短这种差距的方法只有通过实践。
二、实习时间
2011年3月18号
三、实习地点
河南省新乡市新飞集团
四、企业简介
新飞注重科技队伍建设和企业技术创新。新飞国家级技术中心已发展壮大为三个研究所、一个国家级实验室和一个产品创新与设计中心、企业博士后科研工作站、西安交大新飞节能技术研究所和工业设计所等校企产学研全面合作的完整技术创新体系,各类专业人才1800多名,专职技术开发人员400多名,中高级职称200多名,硕士60多名,博士9名,形成了一支实力卓越的创新团队。而新飞通过与西安交通大学、郑州大学等知名学府在人才培养、技术创新成果共享等产学研全方位的合作,为新飞的技术创新注入新鲜血液,增添新的动力;新飞并通过起草我国乃至世界首个《杀菌电冰箱标准》,成为中国标准化协会标准,开启了中国健康保鲜冰箱的新纪元。
河南新飞电器(集团)股份有限公司(简称新飞集团),是一家生产经营家用电器、信息安全、专用汽车、工程塑料等多个相关行业产品的跨地区、跨所有制的现代化大型国有控股集团公司。新飞集团下辖河南新飞电器有限公司、河南新飞家电有限公司、河南新飞科技有限公司、河南新飞金信计算机有限公司、河南新飞专用车有限公司、河南新飞信息技术有限公司、河南新飞电子技术有限公司、新飞大酒店、河南新飞商贸有限公司九个全资、控股或参股的子公司。
其中河南新飞电器有限公司是以冰箱、冷柜、空调为主导产品的现代化白色家电制造企业,中国最大的绿色冰箱生产基地,中国冰箱、冷柜行业前两强,因出色的无氟与节能技术而被公认为中国家电绿色品牌。
党和国家领导人多次视察新飞,1991年2月6日,江泽民同志亲临新飞视察;2005年8月19日,胡锦涛总书记亲临视察;吴邦国、曾庆红、李长春等也先后视察新飞,他们对新飞所取得的成绩给予了充分的肯定和高度评价,勉励新飞要在高科技发展的道路上再攀新高峰,再创新业绩。
五、企业文化
在企业持续发展过程中,“人”的因素始终是决定性核心性的竞争力。而企业文化通过打造了企业软实力,解决的正是企业中最重要的“人”因素,它对内承担着激发企业员工凝聚力、向心力和责任感的重任,对外则影响市场用户和社会大众对企业品牌、产品、服务的信任。企业文化无时不有无处不在,渗透并充满了企业发展的空间与时间。它不但确定企业长远战