乡镇践行社会主义核心价值观实施方案社会主义核心价值观.doc.doc

乡镇践行社会主义核心价值观实施方案社会主义核心价值观为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步促进石窝加快发展、为实现同步小康建设凝聚力量,根据万委办发〔2014〕79号文件精神,特制定石窝乡关于培育和践行社会主义核心价值观实施方案。一、总体要求(一)指导思想。高举中理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,深入学系列重要讲话精神,紧紧围绕倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善这“三个倡导”的基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,着力建设共有精神家园,推动形成明礼知耻、崇德向善的强大力量,激励全乡人民为全面建成小康社会作出贡献。(二)基本原则。坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展,坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱塞坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与百姓思想的共鸣点,与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气,坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众参与的渠道,增强工作的吸引力和感染力。二、主要内容(一)立德树人,。将社会主义核心价值观内容纳入学校自主编写的课外读物,列入学校思想品德、思想政治课程。以现有学生活动基地为基础,在全乡设立青少年社会实践活动基地,有计划地组织青少年学生利用基地开展有针对性的生产劳动、爱心公益、勤工俭学等活动。。以“学习雷锋、做一个有道德的人”为主题,广泛开展“祖国好、家乡美”主题系列活动和“四在学校·幸福校园”、“三生四爱五心五好”创建活动,抓好文明礼仪读书活动,通过诗文创作、书法绘画、歌咏诵读等形式,推动道德教育日常化、生活化。组织中小学生参加“三下乡”、“六进村”、志愿服务、社会调查等社会实践活动,让广大青少年在实践中接受教育,强化对社会主义核心价值观的体验认同。建立完善未成年人思想道德教育工作联席会议制度,推动各类主题实践活动深入开展。。发挥社会实践的养成作用,对广大青少年学生进行明“五礼”(仁、义、诚、敬、孝),知“五耻”(懒、贪、奢、浮、愚)道德教育,普及文明礼仪知识,弘扬中华传统美德。通过形式多样的校园文化活动,形成弘扬时代主旋律、传播青春正能量的良好风尚。在重要场所和重要活动中升国旗、唱国歌,在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼,激发学生对社会主义核心价值观的认知认同。。把师德师风作为各类教师考核的首要内容,建立完善师德师风评价指标体系,量化指标,统筹安排部署。研究制定中小学师德建设长效机制,明确中小学教师基本工作要求和品德、政治、法律底线。开展教书育人楷模推选,选师德师风先进典型,举办优秀教师先进事迹报告会、座谈会、师德建设专题论坛等活动。组织学校党政干部和共青团干部,思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师和班主任队伍,开展社会主义核心价值观培训。(二)融入实践,。实际工